Dasar Pendidikan Negara

Honelako gehiago

Sumbangan & Pencapaian Tamadun Melayu

aisyah suzy‑k egina

FADLI SALLEH

amnahawa ishak‑k egina

Hajah Khuzaimah binti Sulaiman

deenol 17‑k egina

FALSAFAH PENDIDIKAN TIMUR

atira atikah‑k egina

Dasar Pendidikan Negara

Strategi Pelaksanaan

Mempelbagai dan memperbanyakkan kemudahan pendidikan di peringkat universiti terutama dalam bidang sastera gunaan dan sains gunaan

Mempertingkatkan pendidikan kerohanian, moral dan disiplin;

Memperluaskan pendidikan Vokasional dan Teknik melalui penyusunan semula kurikulum Sekolah Vokasional pada tahun 1978

Mengadakan peluang pendidikan asas selama Sembilan tahun

Meningkatkan mutu pendidikan keseluruhannya dengan menyediakan pendidikan yang menyeluruh, seimbang dan bersepadu;

Melicinkan tatacara pengurusan pendidikan;

Mewujudkan sistem peperiksaan yang sama bagi semua

Mengadakan kurikulum yang sama dan berorientasikan Malaysia bagi semua jenis sekolah

Menjadikan Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar yang utama

Objektif

melahirkan insan yang berilmu seimbang dan harmonis serta menyumbang kepada keharmonian dan kemakmuran negara

menyatupadukan rakyat pelbagai kaum dan menyediakan tenaga kerja

Mengadakan sistem pendidikan yang dapat memenuhi keperluan negara

Latar Belakang

diterbitkan pada tahun 1979

mengkaji semula dasar pada tahun 1974

terhasil laporan Rahman Talib pada tahun 1960

melalui Penyata Razak 1956

menggantikan sistem pendidikan penjajah