democratie en dictatuur

Honelako gehiago

Begrijpend Lezen

pauline van drunen‑k egina

Vakdidactische vervolmaking

Vandamme Vandamme‑k egina

fran@phinix.be

fran lauwers‑k egina

ijken rekenen

Kim van Rooijen‑k egina

toetsen met gesloten vragen

toetsen van hogere cognitieve vaardigheden met open vragen

toepassen

oplossingsprincipe

inzicht

synthese

analyse

interpretatie

reproductiekennis

herinnering

aanwijzingen en tips voor het construeren van open vragen

strikvragen

vermijd afleidende informatie

context

voorkom subjectiviteit

vermijd dubbele ontkenning

positieve formulering

dubbele vraag

vage of absolute aanduidingen

andere gesloten vraagvormen

innovatief

hotspotvraag

sleepvraag

meerkeuzevragen

alternatieven

antwoordmogelijkheden

Stam

probleem

samenstellen van de toets en controleren van vragen

constructieregels

aantal vragen

specificatiemodel

juist/onjuist en ja/nee vragen

proposities

stellingen