Diferenciación dentro del aula

Honelako gehiago

CELULA VEGETAL

Valentina Espinel‑k egina

JUICIO MORAL

Azhael Gomez‑k egina

LOS 5 COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

Ruth Karina Mamani Gomez‑k egina

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS‑k egina

Instrucción diferenciada

Modos de aplicar

Ambiente

Acomodo del salón para tener un mejor clima en el salon asi mejor aprendizaje,

Producto

Proceso

C/U estilo de aprendizaje

Contenido

Conocer su conocimiento previo

"Cada niños es distinto y a que respetar el ritmo de aprendizaje de cada uno"

¿Qué es?

"Acomodar la enseñanza para las necesidades particulares de los niños "

Diseñar- estilo de aprendizaje de cada alumno.

forma en dar la instrucción de cada actividad

Forma de respetar las diferencias de cada estudiante.

¿Cómo?

Planeación

Describir las actividades y como se van a diferenciar Según cada alumno.

Evaluación continua

Evaluación constante, formal e informal para ver el avance de los alumnos.

Grupos pequeños

Referencias

https://www.understood.org/es-mx/learning-attention-issues/treatments-approaches/educational-strategies/differentiated-instruction-what-you-need-to-know

Los estudiantes rotan de un gpo a otro- lograr el aprendizaje

Maestros realizan diferentes estrategias

Tiempo

Evaluaciones continuas

Colores

Batches

¿Porqué es importante?

Mas seguridad y confianza

Tienen mejor comprensión del tema

Aprenden el mismo contenido de diferente manera

Atender a cada una de las necesidades de los alumnos