DV_RaquelSantos

Honelako gehiago

Organigrama

Dusmenil Medina‑k egina

Artigo 3 Comunicação Educacional do modelo unidireccional para a comunicação multidirecional na sociedade do conhecimento

Helena Morganheiro‑k egina

SURDEZ - QUEM É O SURDO

Ademilson Dias Ferreira‑k egina

Pedagogia não diretiva

Emilly Brandão Schuck‑k egina

A Deficiência Visual e o Contexto Escolar

Pedagogia

Método Demonstrativo

Método Ativo

Método Interrogativo

Conteúdos

3. A utilização das TIC em sala de aula

3.2. As TIC e a Deficiência Visual

3.1. Equipamentos tiflotécnicos

2. Inclusão social no contexto escolar

2.2. A relação do aluno com os seus pares

2.1. A relação professor/aluno

1. Caracterização da Deficiência Visual

1.2. Baixa Visão

1.1. Cegueira

Tecnologias

Áudio-Descrição

Apresentações

Páginas Web

Vídeos

Equipamentos Tiflotécnicos

Plataforma