Échantillon de carte mentale

Honelako gehiago

Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation (2013)

Louise Gros‑k egina

les conséquences de l'invention de l’imprimerie par

Eliott Bernier‑k egina

GD

chantal courard‑k egina

Madagascar

kerdraon pauline‑k egina

Capsule vidéo d’information sur l’isolement

Implication des personnels soignants dans la sensibilisation

Sensibilisation à l’utilisation de la capsule vidéo

Sensibilisation à l’utilisation de la vidéo et le QR code aux visiteurs

Sensibilisation à l’utilisation de la vidéo et le QR code aux patients

Réalisation de la capsule vidéo après approbation

Montage de la vidéo

Ajouter les textes explicatifs et les sous-titres pour accessibilité.

Intégrer les séquences filmées.

Tournage de la vidéo

Filmer les exemples concrets de gestes barrières (lavage des mains, port des équipements de protection).

Filmer les séquences avec l’hygiéniste et le médecin du service

Préparation logistique pour la production

Définir les lieux de tournage (chambres, zones de visite, affichages).

Sélectionner le matériel de tournage.

Améliorer l’adhésion des patients en isolement de contact et de leurs visiteurs à la mise en pratique des gestes de précautions

Enquête de satisfaction

Mise à la disposition des patients et leurs visiteurs

Élaboration d’une fiche d’évaluation

Rendre accessible les informations

Placer les affiches avec le QR code aux endroits indiqués

Diffusion de la vidéo

Renforcer les information sur l’isolement par la capsule vidéo

Validation de la capsule vidéo

Rencontre avec le service de prévention et contrôle des infections (PCI)

Réunion avec la chef de l’unité de revalidation

Se documenter sur le contenue de la vidéo

Recherche de vidéo existante en Belgique et en dehors

Recherche dans la littérature