Edomodo

Honelako gehiago

ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ

Athina Manika‑k egina

Θεωρίες Μάθησης

evita soteriou‑k egina

Τομείς Περιγραφικ΄΄ης Αξιολόγησης Μαθητή

ΚΑΙΛΟΥ ΕΛΕΝΗ‑k egina

Οργάνωση Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (2017)

Chrysanthi Andronikou‑k egina

4) Ατομική ψηφοφορία για την επιλογή παραμυθιών.

3) Εξέρεύνηση πολυμεσικών αρχείων ( βίντεο, φύλλο εργασίας).

Συνεργασία ομάδων μέσω της διαδικτυακής συνομιλίας messaging

2) Εισαγωγή στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη

Επίπεδο στάσεων:

Επίπεδο Στάσεων: Χρηση ασφαλούς κοινωνικού μέσου δικτύωσης.

2Η ΦΑΣΗ

Επίπεδο Γνώσεων: Ανάκληση παλιών γνώσεων για τα κοινωνικά μέσα δικτύωσης.

Επίπεδο Δεξιοτήτων: Πρακτικός Χειρισμός της πλατφόρμας.

Επίπεδο Γνώσεων: Θεωρητική εκμάθηση της πλατφόρμας.

Δραστηριοτητα με παραμυθια μέσω του Edmodo

Συζήτηση κοινωνικών μέσων δικτύωσης

Επικοινωνία μέσω κοινωνικών δικτύων

1)Ομαδοποιημένη δραστηριότητα (κουιζ)

Πλοήγηση μέσα στο Edmodo (εξάσκηση)

Γνωρίζω την πλατφόρμα (θεωρία)

Edomodo