EDUCAȚIA ÎN OPERA LUI PLATON

Honelako gehiago

Obiective turistice din Romania

Denisa Nichifor‑k egina

Klasa XI

Arbi Agolli‑k egina

Provocările educației online

Din Mihaela-Claudia‑k egina

DREPTURI ALE COPILULUI- EXEMPLIFICAREA UNOR DREPTURI ÎN CONTEXTE CONCRETE

Bularca Maria‑k egina

EDUCAȚIA ÎN OPERA LUI PLATON

IDEI PROTOTIPURI

lume separată a ideilor, care este mai reală decât lumea fizică pe care o percepem cu simțurile

ideea de justiție, frumusețe, adevăr

ideea de bine

MITUL PEȘTERII

metaforă a educației

distincția dintre lumea sensibilă (percepțiile noastre directe) și lumea ideilor (realitatea abstractă și ideală)

Platon-educația nu este doar un proces de transfomare a informațiilor, ci un act profund de descoperire a adevărului etern.

SUFLETUL UMAN

volitiv

voința care trebuie controlată pentru a menține echilibrul sufletului

afectiv

include dorințe și necesități, regulat prin educație

rațional

parte care caută adevărul și cunoașterea, nemuritoare

ACADEMIA

Formarea cetățeanului

Platon-educația trebuie să formeze cetățeni virtuoși și bine pregătiți pentru viața în comunitate

Platon a predat și format generații de filosofi

fondată în 387 î.Hr

prima universitate europeană

CUNOAȘTERE

Opinie și cunoaștere autentică

importanța gândirii critice și a rațiunii în procesul educațional

distincția între opinie(cunoaștere superficială) și cunoașterea autentică(cunoaștere profundă)

cunoașterea ca reamintire a ideilor

CATHARSIS

eliberarea de acțiuni injuste și atinngerea formei autentice de cunoaștere

Purificarea sufletului

esențială pentru redobândirea idealului moral

CONCEPTUL DE EDUCAȚIE

Rolul educației

educația era esențială pentru cultivarea virtuților cetățeanului

Platon- educația ca un mijloc de transformare morală și intelectuală

ideea de "cetate ideală"

PLATON

fiul lui Ariston și Perictione

discipol al lui Socrate

Platon dezvoltă idei pe baza metodei socratice de întrebări și răspunsuri

Interogația socratică și metoda dialogului

428-347 Î.Hr