EL ENFOQUE PSICOGENETICO DEL APRENDIZAJE

Honelako gehiago

Perspectiva de la evaluación por competencias

Esther Lantigua‑k egina

PSICOLOGÍA GENÉTICA

NATALIA SANDOVAL‑k egina

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS‑k egina

TEORIA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY

nadia carabajo‑k egina

EL ENFOQUE PSICOGENETICO DEL APRENDIZAJE

NIVEL DOS

los niños crean modos de diferenciación grafica para representar diferentes palabras y las relacionan asi:

escritura

sonido

alfabeto

conocimiento

objeto

NIVEL UNO

el infante acepta el convencionalismo de la escritura

son capaces de diferenciar la grafia

curvas

lineas rectas

enfoques

Los infantes empiezan a reconocer la grafia

NIVEL TRES

empieza a contrastar la hipotesis de un escrito de orden de silaba

unidades

silaba

vocal

consonante

empiezan a buscar letras similares

asocian la palabra escrita y el sonido

Se produce la fonetizacion de la palabra escrita