Empleabilidad

Honelako gehiago

Induccion y Capacitacion Laboral

Pilar Rocio Cañón forero‑k egina

Elementos de mi materia en Blackboard en plataforma

NANCY EMERIT JIMENEZ LOPEZ‑k egina

Etapas de integración económica

Daniel Armas‑k egina

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

Moi Villalobos‑k egina

FACTORES QUE PERJUDICAN LA EMPLEABILIDAD

número insuficiente de opciones de aprendizaje

Subtopic

escasas competencias básicas

FACTORES QUE FAVORECEN LA EMPLEABILIDAD

Saber negociar

Desarrollar la cultura digital (aprender a manejar más aplicaciones, más dispositivos o más sistemas operativos) o competencia digital

Saber trabajar en equipo (y, si no se sabe, aprender)

Buena autoestima (confianza en sí mismo, autoconfianza)

Orientar la acción hacia las prioridades

Adaptarse al cambio

Comunicar con más impacto

encaje de los conocimientos y habilidades del trabajador con lo que demanda el mercado laboral.

encaje de los conocimientos y habilidades del trabajador con las necesidades de su empresa.

Empleabilidad externa

Empleabilidad interna:

TIPOS

Empleabilidad es la capacidad personal para encontrar empleo y adaptarse al mercado laboral de tal manera que se evite el desempleo. La empleabilidad da más oportunidades laborales a las personas ya que promueve que éstas cumplan con los requisitos demandados por las empresas para un determinado puesto laboral.

Historia de la empleabilidad

Empleabilidad

importancia

La importancia de la empleabilidad, es que, gracias a ella, el trabajador puede destacar en el entorno laboral, en las cuales incluyen un conjunto de competencias que son configuraciones psicológicas y habilidades cognoscitivas estas son de suma importancia ya que ayuda al trabajador a cumplir con sus labores favorablemente y de esta manera alcanzar sus objetivos profesionales y cada vez ir superándose dentro de sus empresa o área laboral.

Topic principal

Años 90

se empieza a estudiar la empleabilidad de manera empírica y desde una variedad de disciplinas, incluyendo la administración de empresas, la gestión de recursos humanos, psicología, educación, orientación laboral, etc.

Años 80

Ochenta la literatura comenzó a prestar atención a lo que pasaba en las empresas.

Años 70

El principal objetivo seguía siendo alcanzar el pleno empleo, pero debido a los crecientes niveles de paro el foco de atención dejó de recaer en factores relacionados con la actitud de los trabajadores para centrarse en sus conocimientos y habilidades.

Años 60

la empleabilidad servía a un propósito económico: alcanzar el pleno empleo.