Estimulación Sensorial y desarrollo

Honelako gehiago

deberes y derechos de los niños

Juan Diego Herrera‑k egina

Siglo XIX

Sophia Stremmler‑k egina

TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS

ana villa‑k egina

Los tipos de Textos

veliza cuc‑k egina

personas

satisfacer

actuan

los sentimientos

conscientes

desarrollo social, emocional

fluidez

hablan

preguntas

hacen

conocimiento y lenguaje

por si solos

actividades

realizan

autonomia

Parvularia

Características educación

estudiante

actor

capacitados

proactiva

actividad

tomar

Rol docente

articulaciones

tendones

musculos

sistema propioceptivo

estimulos

sistema cutanéo

gusto

vista

tacto

mundo exterior

informan

olfato

impresion visual

no

producen

fotones

captan

celulas nerviosas

ondas luminosas

oido

Teoría integración

fotorreceptores

receptores

visualización

Fifiología sentidos

organimo

interno

externo

ambiente

infromación

recoge

visual

sensaciones

tactil

auditiva

sistema nervioso

informacion

entra

Importancia

habilidades

aprendizaje

permiten

sensoriales

situaciones

potenciales

desarrollo

necesarias

herramientas

proporcionar

Eduacion Infantil

receptividad sensitiva

sentidos

Entiende

Futuro

Reserva mental

Estimulación Sensorial y desarrollo

interpretacion

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