ÉTICA DE LAS PROFESIONES

Honelako gehiago

LA RESPONSABILIDAD

julieth castillo‑k egina

Subgeneros narrativos

Yohana Aguilar‑k egina

COMPONENTES DEL SISTEMA BASICO TACTICO POLICIAL

Ximena Arrieta‑k egina

ÉTICA SOCRÁTICA -

Nick Oviedo‑k egina

ÉTICA DE LAS PROFESIONES

Principio de ética profesional

Principio de Autonomía

El usuario es sujeto de derecho: tiene que informarle de la actuación profesional y obtener su consentimiento

Principio de no Maleficiencia

Propone No Hacer Daño

Principio de Justicia

Proceder con Justicia, cumplir con las obligaciones implícitas o explícita dentro del marco institucional público o privado

Principio de Beneficiencia

Hacer bien el propio oficio con el objeto de proporcionar y servicios que cada profesión se esfuerza en realizar

Contexto y mediatizaciones

Institucional y organizativa

Circunstancias que afectan el proceder ético del profesional

Económica

Están a expensas de un sueldo como empleado o como funcionario público

Técnica

Requiere preparación técnica

ROL MÉDICO

Orientado al bien de la colectividad

Es un rasgo sociológico

Afectivamente neutral

Se ocupe del problema de salud en términos objetivos científicamente justificable

Funcionalmente específico

Se espera que cure y cuide la salud del cliente

Universalista

Ejerce su actividad con todo el que acuda a él

Ética profesional como ética realista

Buen profesional

Se lleva a cabo una vida moral a través del ejercicio profesional

Profesión

Acceden a ella tras un proceso de capacitación teórica y práctica con la licencia para ejercerla.

Personas que se dedican deforma estable y obtienen su medio de vida

Actividad ocupacional que presta un servicio a la sociedad

Profesiones se rigen por Principios

Evidencian cómo los profesionales tienen una responsabilidad pública ante la sociedad

Están enmarcadas en contextos

Clarifican y dan sentido a la esencia moral de las actividades ocupacionales

Retos de su enseñanza en la Univesidad

Realizar un discurso público sobre lo que es un buen profesional (Límites, derechos, compromisos y deberes)

Establecer un diálogo interdisciplinario con los saberes especializados

Orientar las conductas profesionales.

Ofrecer una ética reflexiva y crítica sobre el ser humano y su quehacer profesional