EVALUACION CURRICULAR

Honelako gehiago

Modelo Pedagógico Ecléctico

Sergio Reyes Ramos‑k egina

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

luisa fernanda salazar arango‑k egina

Enfoque en las funciones gerenciales

James Mosquera Renteria‑k egina

Operaciones de Funciones

Juan Bayona‑k egina

EVALUACION CURRICULAR

OPRRACIONES PARA CONDUCIR LA EVALUACION

IMPORTANCIA, ALCANCES Y LIMITACIONES

CLASE DE EVALUACION

EVALUACION EXTERNA

EVALUACION INTERNA

TIPOS DE EVALUACION SEGUN STUFFLEBEAM

EVALUACION DE PRODUCTO

EVALUACION DE PROCESO

EVALUACION DE ENTRADA O INSUMO

EVALUACION DE CONTEXTO

METODOLOGIA

RAZONES PARA REALIZAR LA EVALUACION

CARACTERISTICAS STUFFE IBEAM Y SWCHINFIE

CONCEPTO

QUE SE EVALUA