Evaluación del aprendizaje.

Honelako gehiago

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

Thalia Jara‑k egina

POLÍTICA Y PLANIFICACIÓN TURÍSTICA

Eduardo Díaz‑k egina

Teoría de Lev Vigotsky

beatriz jimenez‑k egina

ENFOQUES PEDAGOGICOS Y DIDACTICAS CONTEMPORANEAS

Angelica Menco‑k egina

Evaluación del aprendizaje.

Proceso mediante el cual se identifica el avance del aprendizaje.

Principios

Tener en cuenta los procesos individuales.

Investigar como mejorar el proceso.

Requiere participación de diferentes personas.

Funciones

Función de control.

Funciones pedagogicas.

Caracteristicas

continua, sistemática.

integral, objetiva, clasificación, control y retroalimentación.

Objetivos

Evaluar los procesos, verificar la eficiencia y calidad del trabajo.

Evaluar el conocimiento, la creatividad, responsabiliad.