Faktori e-učenja

Honelako gehiago

kritička procjena izvora informacija

hana vidovic‑k egina

faktori učenja

Milanka Joji'‑k egina

NOTRANJI DEJAVNIKI UČNE USPEŠNOSTI

Urška Doberšek‑k egina

TRENER

Marin Horvat‑k egina

Organizacioni

Faktori e-učenja

Subjektivni

Učenik

Objektivni

Nastavnik

Posredni

Politika škole

Školska organizacija

Školski program i kurikulum

Neposredni

Karakteristike pripadajućih socijalnih grupa

Događaji u odeljenju

Karakteristike učenika

Odeljenje

Spoljašnji

Socijalni

Školske aktivnosti

Uticaj vršnjaka

Socioekonomski status

Fizički

Vlažnost

Temperatura

Vreme učenja

Mesto učenja

Unutrašnji

Psihološki

Stilovi učenja

Predznabje

Motivisanost

Osobine ličnosti

Sposobnosti

Fiziološki

Dispozicije

Struktura nervnog sistema

Uzrast

Pol

Umor

Zdravlje