Flipped classroom - mapa - curso TIC 2016

Honelako gehiago

Currículo Dominicano: Enfoques y Principios

Agueda Maria Peña‑k egina

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS SENA

Noris Barajas‑k egina

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Lucia Desjardins‑k egina

Necesidades Educativas Especiales.

Maria Belen‑k egina

Fuente: http://www.theflippedclassroom.es/what-is-innovacion-educativa/

Flipped classroom: el aprendizaje cambia de lugar

¿Con qué recursos cuento?

Las infinitas posibilidades de las TIC y la Web 2.0

Youtube y plataformas de distribución de videos

Edpuzzle

Google Classroom

El modelo flipped: el proceso

En clase

El profesor es el apoyo para consolidar el aprendizaje

El estudiante realiza actividades para mejorar la asimilación

Antes de la clase

Se produce la asimilación del contenido de esos materiales

Los estudiantes reciben la instrucción a través de vídeos ymateriales multimedia

¿como surgió?

Vieron que se liberara el tiempo de aula para atender al alumnado

Comenzaron distribuyendo videos sobre sus clases

Jonathan Bergmann y Aaron Sams (EEUU)

¿en qué consiste?

Apoyo fundamental en herramientas multimedia y de la web 2.0

Liberar el tiempo de clase para la discusión

Instrucción con métodos constructivistas

Trabajo fuera del aula