hakikat menulis

Honelako gehiago

Karakteristik Pembelajaran dan Evaluasi dalam Pembelajaran IPA

Riska Tri Yuli Asri‑k egina

favorite

achsyaiful amin‑k egina

TEKS ULASAN

rauzatun jannah08‑k egina

HUBUNGAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM

anita asysyifa28‑k egina

hakikat menulis

KB 2 MENULIS SEBAGAI PROSES

pelbagai pendekatan dalam menulis

tahap pasca penulisan

tahap penulisan

tahap rrapenulisan

mengorganisasikan ide dan informasi

mengumpulkan informasi pendukung

mengumpulkn sasaran karangan

menentukan tujuan menulis

mencantumkan topik

KB 1 KONSEP MENULIS

bentuk karangan

mitos tentang menulis

orang enggan menulis karena merasa tidak tahu bagaimana menulis.

orang enggan menulis karena merasa tidak berbakat dalam menulis.

orang enggan menulis karena tidak tau untuk apa ia menulis

pengertian, tujuan dan manfaat menulis

menulis mendorong kebiasaan serta memupuk kemampuan dalam menemukan,mengumpulkan,dan mengorganisasikan informasi.

menulis membutuhkan kepercayaan diri dan keberanian

menulis mengembangkan daya inisiatif dan kreatifitas

menulis mengembangkan kecerdasan