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Kategoriak: Guztiak - conductismo - educación - críticas - dinamismo

arabera Alvaro Chica 7 years ago

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INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS

Honelako gehiago

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Lorena Maldonado‑k egina

3. Moduloa

Jonbus (Magis)‑k egina

Modelo de Promocion de Salud

Manuel Lara‑k egina

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

jose villamizar‑k egina

INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

3. Moduloa

Modelo de Promocion de Salud

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

Particularizacion

Dinamismo

Tradicionalismo

socio constructivistas

ognitivas

Criticas

conductismo

Activas

INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS

PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS SOCIO CULTURALES

Educacion

Subtema

Mindomo

Informazio

Ohiko galderak

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JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

3. Moduloa

Modelo de Promocion de Salud

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

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Tradicionalismo

socio constructivistas

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