INVESTIGACION ACCIÓN

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LA REPUBLICA LIBERAL(1930 a 1946)

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PARADIGMAS DEL LIDERAZGO

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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HISTORIA DE LA COMPUTADORA.

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Modalidades de investigación ─ acción

Emancipatoria

Practica

Técnica

INVESTIGACION ACCIÓN

Propósitos de la investigación ─ acción

En este tema es en el cual hay un propósito, y donde se pone en práctica lo aprendido en las situaciones que se presentan en el cual se propone un cambio para mejorar la educación y tener claro sobre lo que se quiere realizar e investigar

Características

Empieza con pequeños ciclos de planificación

Es un proceso sistemático de aprendizaje

Crea comunidades autocriticas

Colaborativa

Participativa

Ética de la investigación ─acción

Es donde los que llegan a tomar las encuestas o hacerles partícipes de alguna investigación tienen que pedirles permiso a sus padres y sobre todo respetar su derecho a participar o no en esa encuesta además donde se debe de tener el permiso de la institución educativa donde se va a realizar donde también deben de guardad en secreto y no divulgar como lo son sus identidades, información sobre sus familiares etc.

¿En qué se diferencia la investigación ─ acción de los otros tipos de investigaciones?

Tiene una caracteriza porque necesita llevar a la acción todo lo investigado es decir que se necesita poner en práctica para mejorar el propósito de lo que se quiere lograr con esta investigación, también es que los profesores deben realizar sus propias averiguaciones sobre sus tareas en el aula como docente.

Se define a la investigación acción como un mediación en la practica profesional con la propósito de ocasionar una mejora