Kakskeelsus

Honelako gehiago

õppimine ja õpetamine XXI. sajandil

Nata L‑k egina

Eesti kõrgkoolid

Aljvina Kolpakova‑k egina

IT16_1R

Walts T‑k egina

ÕPETAJA PALK

Neeme Kook‑k egina

Kakskeelsus

Alina Orekhova

+

Tolerantsus

Täiskasvanuna on ka teisi keeli lihtsam õppida

Suhtlemisoskused

Kakskeelsete mõtlemine on paindlikum

Suurem sõnavara

-

Kakskeelse lapse üldine psühholingvistiline areng on enamasti madalam kui ükskeelsel lapsel.

Kõige ohtlikum on mõistemoodustiste vaegareng.

Võivad esineda raskused abstraktsete mõistete tajumisel.

Risk düsgraafia väljakujunemiseks

Kõnehäired

Täiendav intellektuaalne pinge

Toetamine ja motivatsioon

Individuaalne lähenemine

Vanemate tähelepanu