สังคมความรู้(knowledge)

Honelako gehiago

สรุปบทที่1 สังคมความรู้(Knowledge Society)

Palita Tiangtrong‑k egina

ปัจจัยที่มีผลต่อความเครียดของกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาเทคนิคการแพทย์ชั้นปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2563 ต่อรายวิชา GEN61-151 ของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

สุภาวิณี คงจูด‑k egina

หน่วยที่6 ภาษากับการสื่อสาร-210815163728-

Passagorn Ungrad‑k egina

ปัจจัยที่มีผลต่อความเครียดของกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาเทคนิคการแพทย์ชั้นปีที่1 ประจำปีการศึกษา 2563 ต่อรายวิชา GEN61-151 ในมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

Farida Dindang‑k egina

สังคมความรู้(knowledge)

5.กระบวนการจัดความรู้ (Process of knowledge)

7.การเรียนรู้

6.การจัดความรู้ในองค์กรความรู้

5.การเข้าถึงความรู้

เป็นการทำให้ผู้ใช้ความรู้เข้าถึงความรู้ที่ต้องการ ได้ง่ายและสะดวก

4.การประมวลกลั่นกรองความรู้

เช่น การปรับปรุงรูปแบบเอกสาร ให้เป็นมาตราฐานใช้ภาษาเดียวกัน

3.การจัดความรู้ให้เป็นระบบ

เป็นการวางโครงสร้างความรู้

2.การสร้างและแสงหาความรู้

สามารถทำได้หลายอย่าง เช่น สร้างความรู้ใหม่ หาความรู้จากภายนอก

1. การบ่งชี้ความรู้

เป็นการพิจารณาว่าทำอย่างไรให้องค์กรบรรลุเป้าหมาย

4.ความรู้ (knowledge)

4.2ความหมายของความรู้

ประเภทรูปแบบความรู้

2.expicit knowledge

4.ความรู้ใหม่

3.ความรู้ด้านวิชาการ

2.ความรู้ด้านภาษา

1.ความรู้เกี่ยวกับรอบตัวเรา

1.Tacit knowledge

ความรู้คือความเข้าใจในเรื่องบางเรื่องหรือสิ่งบางสิ่ง ซึ่งอาจรวมไปถึงความ สามารถในการนำสิ่งนั้นไปใช้เพื่อเป้าหมายบางประการ อาศัยกระบวนการที่ แปรผลมาจากข้อมูล สารสนเทศ ประสบการณ์ต่างๆที่สะสมในอดีตและ สามารถเพิ่มขึ้นได้อย่างไม่จำกัดในอนาคต

4.1ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับความรู้

ความหมายของสารสนเทศ คือ ข้อมูล ข่าวสาร ความรู้ต่างๆ ที่ผ่านการประมวลผลแล้ว และสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้ สารสนเทศนั้นบันทึกใว้ ในรูปแบบของวัสดุตีพิมพ์

ความหมายของข้อมูล คือ สัญลักษณ์ ข้อเท็จจริง ตัวเลข ข้อความ ภาพ และเสียงที่ยังไม่ผ่านการประมวลผล วิเคราัะห์ เพื่อนำไปใช้ประโยชน์

1.นิยามหรือความหมายของสังคมความรู้ (difinition of knowledge society)

คือ สังคมที่มีการเข้าถึงและใช้ประโยชน์จากเครือข่ายสารเทศ จากความรู้ที่มีบุคลากรทำงานโดยใช้ทักษะและความรู้

3.ลักษณะสังคมแห่งการเรียนรู้

11.ทุกคนเป็นครูและผู้เรียน

10.สถานศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนแห่งการเรียนรู้

9.มีเครือข่ายดำเนินการอย่างต่อเนื่อง

8.มีกลุ่มประชาชนเป็นแกนกลาง

7.ประชาชนได้รับโอกาสการพัฒนา

6.ไม่จำกัดขนาดและที่ตั้ง

5.ความรับผิดชอบเป็นหน้าที่ของบุคคลและชุมชนร่วมกัน

4.การเริ่ม/เปลี่ยนแปลงมีอยู่ตลอดเวลา

3.พัฒนานวัตกรรมและระบบการเรียนรู้

2.สถาบันทางสังคมในพื้นที่เป็นตัวหลักในการเริ่ม

1.เน้นการจัดการเรียนรู้เป็นหลัก

2.ยุคของสังคมความรู้ (knowledge society Era)

ยุคที่2

ลักษณะสำคัญของความรู้ยุคที่2

มีการประยุกต์ความรู้มาใช้ภายในสังคม

มีการสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ในสังคม

มีการถ่ายโอนความรู้ภายในสังคม

มีการสะสมความรู้ภายในสังคม

ยุคที่1

knowledge Dissemination

การกระจายความรู้

knowledge Optimization

การที่ความรู้ให้ง่ายที่จะนำมาใช้ การนำความรู้ออกมาเป็นกฏเกณฑ์

knowledge Valuation

การตีค่า การตีความรู้

knowledge Validation

การประเมินความถูกต้องของความรู้

knowledge access

การเข้าถึงความรู้ด้วยวิธีต่างๆเช่น ทางอินเตอร์เน็ต