La Cartografía Social como estrategia didáctica: Reconociendo Recorridos e Imaginarios

Honelako gehiago

el rol de la mujer en la sociedad latinoamericana

Julia Astie‑k egina

Procesos Psicologicos Basicos

Juan Bermudez‑k egina

La presidencia de Arturo Frondizi

jazmin cahuaya‑k egina

áreas de aplicación de las TIC’s

Briceida Vargas Martinez‑k egina

Importancia del reconocimiento de los sujetos en el territorio

Simbolización

Proyección

Escala

creación de

PAC

Programa de Educación y carrera de licenciatura en educación intercultural Bilingüe

Investigación con estudiantes Universitarios

Preguntas Significativas

Ejercicios de Memoria

Elaboración de planos de recorrido

Nuevas Organizaciones

EIB

relacionados con

Contextualización Histórica

compromiso social del docente intercultural bilingüe

Lugares de Origen y de trabajo.

Representación en símbolos e imágenes,

Fortalecimiento de la memoria colectiva

Renocimiento de territorios y espacios ancestrales

La Cartografía Social como estrategia didáctica: Reconociendo Recorridos e Imaginarios

DEFINICION

Cartografía social

es

Estrategia Didáctica y Metodológica

permite

REFERENTES

Ecuador

Movimiento indígena

METODOLOGIA

Uso Didáctico y Pedagógico

Resultados

Habilidades y competencias de ubicación espacial

La Geografía y La memoria como referentes del territorio

Identificación de Lugares de procedencia

Destrezas personales

Cartografía como estrategia didáctica en el aula

Rupturas en educación tradicional

Creación de Mapas

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDADS POLITECNICA SALESIANA DE ECUADOR