la filosofia y sus conocimientos

Honelako gehiago

Procesos Psicologicos Basicos

by Juan Bermudez

Necesidades Educativas Especiales.

by Maria Belen

san agustin de hipona

by nicolay toledo

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

by JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

podemos hablar de conocimiento no cientifico?

estadio teologico

se refiere el momento mas primitivo del conocimiento esta vinculado con las primeras sociedades humanas que son incapaces de ofrecer una explicación

como se ha estudiado anteriormente, la ciencia se ha constituido como una de las visiones del mundo que caracterizan ala cultura

donde obtuvo el conocimiento

del cielo, la conducta de los animales, las costumbres de su region, de la agricultura que fue adquirido por sus antecesor

de diversas fuentes como la regularidad de las estaciones del año la observación

caracteristicas del conocimiento empatico

es incapaz de dar cuenta del saber que posee porque al buscar solo la utilidad

recurre contiinuamente al sentido comun, es decir, al conjunto de creencias conpartidas en determinada comunidad

esta sujeto ala percepción de cada persona, pues aunque puede haber ciertas convenciones en el saber que se aplica, ultima istncia es un saber sustentado en la subjetividad

tambies es llamada conocimiento vulgar o popular

se respalda en la regularidad de los acontecimientos por lo que no es un conocimiento exacto ya que son las circunstancias las que los determinan

por que es un tipo del saber no metodico y sistematico

conocimiento racional

¿ algunas ves te has preguntado como surgieron las matematicas ?

sin lugar aduda los primeras comunidades humanas utilizaron el conocimientos empirico para edificar una casa, un barco, medir el tiempo.

el conocimiento racional es un saber plenamente teorico en el sentido de que antes de buscar la utiilidad el para que indaga

para la filosofia, el conocimiento racional se convirtio en una caracteristicas

es fundamental para es filosofo una de las acepciones del concepto de logos fue la razón de pensadores

la posibilidad de realidades alternativas

esta anécdota, que podría parecer un trivial

una de las ideas que sostiene la exitencia del universo paralelo

muestra unas de las posiciones mas complejas de la fisica

la posibilidad de que alla un universo paralelos

una joven adolecente aprovecho la oportunida para preguntar a una de las mentes mas brillantes de los ultimos tiempos

las realidades alternativas que viene abordandose en la fisica contemporanea

desde ase una décadas

en el 2015 dentro de un evento de fisica organizador por la universidad de cambridge

saberes tradicionales

en las ultimas clases nos hemos acercado adiversas facetas del ser humano que han sido rechasadas por los ideales por el positivismos

características

unidad de lo crado. el hombre tradicional se funda en no distinguir entre el yo y el no- yo

detodos los sistemas adivinatorios , tanto de los naturales en los que las asignaturas de la naturaleza se asemejan a un libro a ugural

el conocimiento y las cultura van de la mano al ser ello que les en seña todo

unidad de conocimiento. unidad de cracion es el modelo de conocimiento para el hombre tradicional

conocimiento empirico y conocimiento racional

otros grupos pensadores griegos llamados sofistas asumieron que la experiencia sensible es el unico conocimiento

el conocimento empirico seva adquiriendo sucesivamente me diante una series de experiencias

el subjectivismo impiden determinar el ser objectivo de una cosa

es el unico conocimiento posible destacado con ello su caracter subjectivo y negando de alcanzar el conocimiento

la filosofia antigua inronpio de manera muy importante en las reflexiones

epistemologicas

propiciando una serie de discusiones

los sentidos son capases de montrarnos la realidad aparente, multiples,peresedora.

forma alternativas de conocimiento

el ser humano formaliza

estructura las impreciones que capta del mundo

de acuerdo con Cassirer. el conocimiento cientifico es solo una forma de apropiación del mundo, por lo que es posible rastrear otras maneras de conocer

nada es real

el color no exite en el mundo , nada tiene color

eso es obvio. es posible ver el mundo como enrealidada

hoy el sentido dominante son

la afirmación son una generación visual

y

la vista

sillo veo una mesa sobre la que escribo si yo la golpeo y la siento y el acto produce sonido, y si me acerco puedo percibir un aroma madera

en toses es imposible que la mesa no sea real

ideas y creencias

las ideas y las creencias

las creencias se forman mediante un proceso de asentimiento o convencimiento de la validez

la base de todo pensamiento humano son

requisito del conocimiento

qu es racionalidad

como condición del conocimiento, es el entendimiento que se da atreves de la razón

la justificación surge

cuando una crencia se ha obtenido mediante formas de conocimientos aceptables o comfiables

base de conocimiento cientifico

el conocimiento cientifico nace de un acto de inteligencia del hombre lo cual quiere decir que solo se puede conocer mediante la razón

el conocimiento cientifico escrito

por que trata de distinguir lo verdadero de lo falso se caracteriza por justificar sus conocimientos

observación experimentacion desmotracion, critica intersubjectiva

objectividad. los hechos se investigan tal como ocurre en la naturaleza

predicción.es un supuesto, concierne a algo que se afirma con antelación y que se espera

jerarquizacion. es la organización de los conocimientos espacios y tiempo de acuerdo con un criterio determinado

progresión. refiere que hay una serie de conocimiento continuos que permiten adquirir mas conocimientos

las características del conocimiento cientifico

situaciones hipoteticas y acontecimientos contrafaticos

desde el punto de vista etimologico hipotesis es una palabra de origen griego que serefiere una base o fundamento

el filosofo eraclito

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