LA Neuroeducación La nueva forma de aprendizaje

Honelako gehiago

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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LA Neuroeducación "La nueva forma de aprendizaje"

Importancia en el aprendizaje

Neuroeducación y aprendizaje

Este estudio tiene como objetivo proponer estrategias pedagógicas innovadoras para los procesos de enseñanza-aprendizaje de los programas donde se apliquen procesos desde la base del neuroaprendizaje y la neuroeducación y es derivado de una investigación con enfoque cualitativo y de tipo documental

¿Como se aplica la neuroeducación en el aula?

Pasos para la aplicación en el aula 1. Crear un clima positivo. 2. Potencia el aprendizaje emocional. 3. Enseñar con diferentes estilos. 4. Entorno físico optimo. 5. Repetición de formas diferentes.

Neuroeducación en el aula

Podríamos definirla como la aplicación práctica y sistemática en el aula de herramientas testadas científicamente y diseñadas en base a la comprensión del desarrollo del cerebro y que tienen por objetivo potenciar el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños.

La Neuroeducación asociada a la psicologia y pedagogía

Tienen como objetivo obtener una comprensión más profunda del cerebro y la mente. Al registrar las respuestas conductuales y fisiológicas a ciertos estímulos y situaciones, podemos reconstruir y analizar cómo nuestro cerebro procesa y usa la información.

La neuroeducación examina los rastros que los procesos educativos dejan en nuestro cerebro y busca visualizar las relaciones entre estos datos y el modo como nos comportamos.

¿Neuroeducación, psicologia y pedagogía?

¿Que es la Neuroeducación?

Es una disciplina que promueve la integración entre las ciencias de la educación y la neurología donde educadores y neurocientíficos desarrollan disciplinas como la psicología, la neurociencia, la educación y la ciencia cognitiva

CONCEPTO

Es la nueva vision educativa que deja de la neuroeducacion ECC