LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS ASPECTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS

Honelako gehiago

BASES EPISTEMOLOGICAS DE LA PEDAGOGIA

paula solorzano‑k egina

PEDAGOGÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN SOCIAL

Marcial Valencia Cossio‑k egina

PROCESOS DE MADURACIÓN CEREBRAL Y LAS FUNCIONES CEREBRALES BÁSICAS

Wendy Paola Mejía Bravo‑k egina

Emile Durkheim (1858-1917) y sus aportes a la educación

veronica areli ramos vargas‑k egina

El docente y la sistematización

Son objetos y sujetos de conocimiento y transformación

Se define como

Interpretación critica

conceptualización y resultados.

Apropiación de experiencias

Conceptualización y la teorización

Proceso de reflexión

LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS: ASPECTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS

La sistematización como modelo pedagógico

Esfuerzos de la reflexión

Teoría directa

Momentos de la sistematización

Reflexión crítica

¿Porqué, para qué y cómo?

Proceso diacrónico & proceso sincrónico

Objetivo eje de la sistematización

Teoría de la sistematización