LA TEORÍA Y SU FUNCIÓN DE LOS TRES MODELOS DE INVESTIGACIÓN

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COMPONENTES DEL SISTEMA EDUCATIVO

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LA TEORÍA Y SU FUNCIÓN DE LOS TRES MODELOS DE INVESTIGACIÓN

EMPÍRICO - ANALÍTICO

Explicar, controlar, ejercer acción local y predecir.

Se apoya de lo cuantativo

HISTÓRICO - LÓGICO

Comprender, interpretar lo textual, lenguaje y simbólico

Se apoya de lo cualitativo

CRÍTICO - SOCIAL

Interacción entre los actores, parte de preguntas teóricas por parte del investigador, ha estado inmerso en la comunidad. Busca la transformación.

Puede apoyarse de los dos: Cualitativo y cuantitativo

Teoría: explicación del objeto y tiene un sello de validez, entre otras.

En el renacimiento ya el conocimiento no se basó en el libro bíblico, sino en el libro de la naturaleza, interés comprensivo de la realidad.

conocimiento científico: la predicción y observación.

En la edad media se sacralizó lo bíblico y se estipuló como toda fuente de la verdad.

Teocentrismo como paradigma académico

Adopción del conocimiento desde la antigüedad era por medio de la filosofía, era el medio por el cual se encontraba el sentido a la existencia.