Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. -Edgar Morin

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Mapa Conceptual Bioetica

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factores que influyen en el desarrollo infantil de 4 a 8 años.

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LINEA DEL TIEMPO: PORFIRIATO

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Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. -Edgar Morin

Enseñar la comprensión humana

Solidaridad intelectual y moral de la humanidad

La conciencia de la complejidad humana

Estudio que se se centra en los síntomas no en las causas

El planeta necesita comprensiones mutuas en todos los sentidos

Comprensión: medio y fin de la comunicación humana

Enseñar la condición huma

Campo individual y social.

Diversidad humana.

Lo humano de lo humano: unidualidad, mente-cultura, afecto-impulso, sociedad-especie.

Condición terrestre.

Condición física.

Será la educación del futuro.

Los principios de un conocimiento pertinente

Inteligencia artificial

Disyuntiva: rompe lo complejo del mundo en fragmentos separados.

Disyunción: reducción conduce naturalmente a restringir lo complejo a lo simple

Antinomia: especializaciones disciplinarias

Inteligencia general donde muestras tus aptitudes generales, particulares o especializadas.

Contexto en relación con todo lo que pasa a tu alrededor de nosotros.

Lo global es relación entre todos

Subtopic

Conocimiento político, económico, antropológico, ecológico.

El conocimiento de los problemas claves del mundo

Enseñar la ética como conciencia y ciudadanía planetaria

La ética debe formarse en las mentes a partir de la conciencia del ser humano

La ética necesita control mutuo de la sociedad por el individuo

Ética humana y civil: carácter ternario de la condición humana

Ética: lo que debe ser realizado por todos y en cada uno

La humanidad de ahora en adelante es una noción

La democracia necesita el respeto de las reglas democráticas

La democracia vive de conflictos. Ciencia, técnica y burocracia. Íntimamente asociadas

Sistema político complejo permaneciendo en comunidad

La democracia necesita conflicto de ideas que le den vitalidad

Enfrenar las incertidumbres

Modificar desarrollo en virtud de informaciones

Afrontar riesgos

pensamiento que supere la incertidumbre en nuestros tiempos

Las ciencias de la evolución biológica

innumerables campos de incertidumbre

Enseñar la identidad terrenal

Posibilidades

Esperanza

Nuevos peligros: muerte ecológica

Armas nucleares

Siglo XX: guerra, masacre, deportación.

Comunicación entre los humanos

Historia planetaria

Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión.

Todo conocimiento es amenazado por el error y la ilusión. Distinguir lo imaginario de lo real. Sistemas de ideas. Paradigmas. Imprinting.

Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y la ilusión.