mapa conceptual sigmund

Honelako gehiago

M5 PROCESO ADMINISTRATIVO LABORAL Y PROCESO ORDINARIO LABORAL

UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA‑k egina

CONSEPTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA DIDÁCTICA CONTEMPORÁNEA

deisy velasquez‑k egina

M4. ELEMENTOS JURÍDICOS PARA UNA ADECUADA DEFENSA RESPECTO DEL ACTO ADMINISTRATIVO

UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA‑k egina

Enfermeria como Profecion

cesar ruiz‑k egina

Enfoque Psicoanalítico de Sigmund Freud.

Libido y sus etapas de desarrollo psicosexual.

Genital

12 años en adelante, zona erogena los genitales y el objeto de placer es la pareja.

latencia.

De 6 a 12 años, periodo de calma sexual.

Falica

De 3 a 6 años, zona erogena genital (complejo edipo y elektra)

Anal

De 18 a 3 años, zona erogena anal.

Oral

De 0 a 18 meses, zona erogena la boca.

La libido

Son las pulsaciones o instintos que rigen la conducta del ser humano. se considera como un deseo por el placer, particularmente de gratificación sexual.

Hipótesis estructural.

Super Yo.

Representa el código moral de la persona y refleja los valores sociales como los imponen los padres, la escuela, etc.

Yo

Se dirigen hacia el máximo aumento del placer dentro de las restricciones de la realidad.

Ello

se ocupa sólo de aumentar el placer al máximo.

El aparato Psíquico.

inconsciente.

Aquellos sucesos mentales que se pueden traer a la conciencia sólo con grandes dificultades son

preconsciente.

Los eventos mentales que no se encuentran a nivel de la conciencia pero que pueden alcanzarla con facilidad son

consciente.

Los aspectos de la vida mental que en la actualidad se encuentran en la conciencia son

Análisis de la angustia

Angustia neurótica

El mejor ejemplo podria ser el nacimiento la ansiedad es causada por una estimulacion que excede la capacidad del organismo para manejarla.

Angustia Moral

La energía psíquica libido se acumula si las inhibiciones y tabúes evitan que se expresen. Esta energía acumulada puede aumentar hasta el punto en que pueda abatir los controles del yo.

Tipos de mecanismos de defensa.

Racionalización: Explicación y justificación interesada de una conducta, que sirve como una excusa para hacer algo que la persona considera socialmente inaceptable.

Repararación: Poner en práctica una conducta diseñada para desagraviar de manera simbólica o para negar pensamientos, sentimientos o acciones anteriores; expresar un deseo y después negarlo.

Sublimación: Curso de acción socialmente útil que se desarrolla cuando se bloquean las formas más directas de gratificación.

Regresión: Retornar a antiguas formas de conducta características de un nivel de desarrollo anterior. Es típico de las personas que se desmoralizan por el estrés.

Proyección: Las características o impulsos que provocan ansiedad se exteriorizan al atribuirlos a otros. Los psicóticos son muy propensos a utilizar la proyección.

Identificación con el agresor: Adopción de los rasgos o gestos de la persona a quien se teme.

Negación: Rehusarse a reconocer los aspectos del ambiente que provocan ansiedad.

Formación reactiva: Expresar un impulso inaceptable al transformarlo en lo opuesto.

Intelectualización: Forma de manejar los problemas como sucesos interesantes que se pueden explicar de manera razonable y que no tienen un contenido emocional ni de ansiedad.

Desplazamiento: Transferencia de sentimientos y actitudes de un objeto a otro, esto es, hacia un sustituto más aceptable.