Mindomo schoolproject

Honelako gehiago

Scholenband Rwanda

Wim van herck‑k egina

HOE werkt het POC

katelijne van hoeck‑k egina

daylambanh.edu.vn

tan nguyen‑k egina

kansarmoede in de klas

jeff marlein‑k egina

Opleiding en ontwikkeling

Transformationele coaching

Transitionele coaching

Traditionele coaching

Doelen voor organisatie

Visie op de gewenste loopbaan

'in and out'

'up or out'

'lifelong employment'

Strategische doelstellingen

Beoordeling individuele ontw. vereisten

Beoordeing ontw. vereisten team of afdeling

Beoordeling organisatiebrede ontwikkelingsvereisten

Leertheorieën

Ervaringsleren

Behaviorisme

Bekrachtiging & Feedback

Leerstijlen

Pragmatisch

Theoretisch

Reflectief

Actiegericht

Belang

Maatschappelijk belang

Werkloosheid voorkomen

Organisatiebelang

Opvolging sleutelfuncties

Marktaandeel vergroten

Binden en boeien van werknemers

Prestaties verbeteren

Individueel belang

Ontplooiing

Interessant blijven voor werkgevers

Training

Trainingscyclus

Evalueren

Training geven

Training plannen

Behoefte bepalen

Trainingstechnieken

Casestudy

Project

Video of film

Groepsgesprek

Rollenspel

Lezing

E-learning

Extern

Intern

Investors in People-keurmerk

Inwerken

Inwerktraject

Moderne Benadering O&O

Coaching

Mentoring

Gemengd leren

Leren in kleine brokjes

Mindmapping