Normativa y lineamientos vigentes para trabajos de grado en las Especializaciones ECEDU (Garcia et al, 2017)

Honelako gehiago

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

jose villamizar‑k egina

áreas de aplicación de las TIC’s

Briceida Vargas Martinez‑k egina

Educación física desde la corporeidad y la motricidad.

Karen Dayana Pinzon‑k egina

factores que influyen en el desarrollo infantil de 4 a 8 años.

adriana moreno‑k egina

Topic flotante

Referencias García Sandoval, Y., Gamboa Mora, M. C., Rivera Piragauta, J. A., & Tibaduiza Rodríguez, O. A. (2017). Lineamientos para la presentación de trabajos de grado de los programas de especialización de la ECEDU. Olivera, Gutiérrez, Pescadpr, Pinto & Daza. (2020). Guía para el desarrollo de las opciones de trabajo de grado Especializaciones ECEDU. Pedraza, C. E., & Salazar, G. A. (2016). PAPS-PEP Nuevo Reglamento Estudiantil. UNAD, (2020). Acuerdo Nro. 034 del 26 de mayo de 2020. UNAD, (2020): Normas APA sëptima versión

Encabezado abreviado

Totalidad de créditos

Acuerdo 034 del 2020

Plazo para el desarrollo de la opción de grado

Créditos académicos

4 periodos ordinarios

Créditos de Maestría

Seminario Especializado

Aprobado 80% de los créditos académicos del programa y pagar derechos pecuniarios

3.5

Monografía

Proyecto de investigación

Proyecto aplicado

Modalidades de trabajo de grado

Núcleo 3. Pedagogía y didáctica para la educación superior a distancia

Núcleo 2. Investigación e innovación para la educación con el uso de las TIC

Núcleo 1. Universidad, gestión y liderazgo

Especialización en Educación Superior a Distancia

Núcleo 3. Investigación educativa en educación, cultura y política

Núcleo 2. Nuevas ciudadanías y cultura para la paz en escenarios de posconflicto

Núcleo 1. Educación, inclusión y formación política

Especialización en Educación Cultura y Política

Núcleo 2. Aprendizaje autónomo y gestión del conocimiento

Núcleo 1. Pedagogía para el desarrollo humano y sostenible

Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo

12. Pedagogías mediadas

11. Pedagogía, didáctica y currículo

10. Factores asociados a la calidad de la educación a distancia

9. Educación intercultural e inclusiva

8. Historia y prospectiva de la educación abierta y a distancia

7. Filosofía y educación

6. Visibilidad, gestión del conocimiento y educación inclusiva

5. Infancias, educación y diversidad

4. Bilingüismo en la educación a distancia mediada por tecnologías

3. Etnoeducación, cultura y comunicación

2. Educación y desarrollo humano

1. Argumentación pedagógica y aprendizaje

Normas APA 7 versión

Usabilidad

Apropiadamente

Títulos y párrafos

Bordes, marcas de agua

Colocar ningún logo

Paginas en blanco

Debe quedar espacio libre

Títulos no se etiquetan con # y letras

Da comienzo nueva pagina

Paginan todas las paginas

Sangría en cada párrafo

Justificado a la izquierda

Títulos sin subrayar

Interlineado 2.0

Doble espacio

Parrafos

Cultura de la originalidad

Turnitin

Citación

Referenciación

Normativa

Propia

Nacional

Internacional

Información

Autor

Plagio

Procedimiento de grados

Diploma y acta

Documentación

Grado

Haber aprobado

Derechos de grado

Opción de grado

Reglamento estudiantil (capitulo 8)

Inscribir y desarrollar la opción de grado

40% créditos académicos del programa

Núcleos problémicos (Olivera et al, 2020,p. 13)

Líneas de investigación (Olivera et al, 2020,p. 4)

Normativa y lineamientos vigentes para trabajos de grado en las Especializaciones ECEDU (Garcia et al, 2017)