OK DERECHO MAPA MENTAL

Honelako gehiago

La Realidad y el Conocimiento

Jordana Suárez‑k egina

Hobbes, Locke, Rousseau

DEISY LORENA ANGULO CANO‑k egina

EL ORIGEN DE LA FILOSOFIA

jefferson bravo‑k egina

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS‑k egina

PRESENTADO POR: LEONARDO RODRIGUEZ, DIEGO RUDAS - GRUPO 421

Sofia la esposa del capitan Hugs enseñaba a leer a Frederecik sin que el se diera cuenta.

Aun cuando Sofia no le enseñaba, Frederick (Auld) preguntaba a los niños de la calle sobre estos temas.

Si enseñas a leer a un negro, sera imposible mantenerle, le incapacitara para ser esclavo de por vida.

Así mismo empezó Fredecrick a enseñar a otros escalvos a leer

Ahí entendí... el poder del hombre blanco para esclavizar al negro.

CARL SAGAN

EL CAMINO DE LA LIBERTAD

El Título del capítulo, no es el título del MAPA

Se quedaron en la comprensión Literal y fragmentaria del texto

Valoración: 3,5

revisar los colores utilizados

En 1635, 1936 y medio siglo después

Grandes cantidades de empleados sabían leer y escribir

La democracia educativa se extendió por todo el país.

La educación era obligatoria en todas las ciudades con más de 50 casas.

Habían escuelas públicas

Desde el principio de los tiempos de la tiranía.

El conocimiento genera rebelión en las cabezas de sus subditos.

El alfabetismo, el conocimiento, los libros, y los periódicos son un peligro en potencia

Alfabetismo familiar también fortaleció en los padres.

Tenían esperanza en su futuro

Buenas relaciones con sus hijos

Mejores trabajos

Aprobación de exámenes de escuela superior

Más autocontrol

Aumento de confianza en si mismos

Estudio del programa Alfabetismo familiar de "Aprenden a aprender juntos"

3. Ninguno de los niños, repitió el curso de la escuela

2. Más del 90% de los niños estaban a consideración de sus profesores, quienes indicaban que se encontraban motivados a aprender.

1. Sólo el 10% de los niños, estaba en riesgo de un fracaso escolar.

Es así como alguno programas para implementar la lectura fallan, puesto que tratan de exponer la lectura como jeroglíficos de una sociedad desconocida.

lo que en otros tiempo se consideraba una desnutricion ligera, ahora se cree que esta directamente ligado al desarrollo COGNITIVO de toda la vida.

COGNITIVO: estudia procesos mentales como la percepción, la memoria o el lenguaje

Mejor ser estupido y estar vivo, deduce, que listo y muerto

Los niños que no comen por lo general demuestran un menor capacidad para entender y aprender

En 1820

Existía otra forma de controlar a los esclavos y es limitar lo que oyen, piensan y ven los negros.

EN la zona sur, un blanco que enseñara a leer a un esclavo, serían severamente castigados.

Para esta fecha existía una norma que indicaba que os esclavos, deberían seguir siendo analfabetos.

A los 12 años se separaban a los hijos de los esclavos de sus mades.

A los es esclavos se les metido en la cabeza desde el Pùlpito que eran inferiores.

PÙLPITO: El nombre o sustantivo es aquel tipo de palabras cuyo significado determina la realidad.

Era uno de los incontables millones de niños esclavos con nulas perspectivas de la vida plena.

Frederick Bailey

Pero, al leer se sigue buscando el camino de la Libertad

Existe en la actualidad varios tipos de esclavitud y muchos tipos de libertad.

Demostró que la alfabetización es el camino que lleva de la esclavitud a la libertad.

escapo de algunos cazadores de esclavos FUGITIVOS

FUGITIVOS:

La noción se emplea para aludir a quien está huyendo de algo o de alguien y, por lo tanto, trata de mantenerse oculto para no ser descubierto.

Se convirtio en uno de los mejores Oradores, escritores y lideres politicos de la historia Americana

Bayle escapo a Nueva Inglaterra donde los negros eran libres porque la esclavitud es ilegal

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