Organigrama

Honelako gehiago

Educación para la Diversidad

Santiago Garcia‑k egina

DEFINICIÓN E INTERRELACIÓN ENTRE LA PEDAGOGÍA, DIDÁCTICA, CURRICULO Y TIC EN CONTEMPLACIÓN CON LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LA SOCIEDAD.

Angie Mero‑k egina

APPLIED LINGUISTICS

MIGUEL GALLO‑k egina

ley 115 de febrero 8 de 1994

YENSY LORENA MONTAÑA CHAPARRO‑k egina

Tipos de Currículos

Currículo Nulo

Mencionado

Cuatro categorías

por

Superficialidad

Falta de preparación del docente

Por preferencia del docente

Omisión

Todo currículo susceptible

No ser culminado

en su

totalidad

Co-currículo

Dimensiones de las acciones

Acompañan al currículo

como

Tutorías

Orientación escolar

Extracurrículo

son

Actividades

Naturaleza voluntaria

Interés propio

Experiencias planeadas

fuera de

Las asignaturas escolares

Currículo oculto

Expresa

a través

Cultura

Ideologías

Lenguaje

Considera

muy

Informal

Inconsciente

Enseña

de

Forma no intencional

Currículo operacional

es

Currículo formal

Un enfoque

que

Evaluación

Implica acciones de enseñanza

Currículo escrito

se

Enfoca

en

Dar una base

para

Planificación del docente

Plasman los fundamentos

que son

Programas de asignatura

Plan de estudio