Ped-IKT-kurs Spjelka

Honelako gehiago

legemiddelhåntering

Barwaqo-Laki Ahmed Arale Arale‑k egina

Mot rikare mål å trå

Ragnar Osdal‑k egina

Mindomo 1

Said Duale Kahiye Kahiye‑k egina

Motivasjon

Renate Remlo‑k egina

Ped-IKT-kurs Spjelkavik

Mål og strategi framover

Subtopic

Strategiar

Ikkje i presens

Ofte fleire per mål

Mål

I presens

SMARTE mål - spesifikk målbart akseptert realistiske tidfesta

skal skildre korleis resultatet er når målet er oppnådd

Pedagogiske bruk av IKT

Læreplanane

Infrastruktur og programvare

Lærarane sin bruk og kompetanse

Elevane sine kompetanse

Organisering og tilrettelegging

IKT-ABC til no

Oppsummering av hovudpunkt i høve til situasjonsbeskrivelsen

Lærarundersøkinga

Kultur for deling

Digitale skilje

Lite bruk av Web 2.0

40% einige at dei kan for lite

Manglande bruk av sosiale tenester

Manglande forståing av at IKT skal integrerast i alle fag

Stor variasjon i kompetansen

Lite fokus på kompetansemål

Mange oppgir displinproblem

Er it's learning betre?

Gjennomgang av innspel i høve til mal 1 og 2

For rask progresjon?

Ungweb

Kritikk av Feide og Ungweb

Presentasjon - demokratiprosjektet på Ungweb

Kommentarfelt

Politikarkart

Testar

Partipresentasjon