Piawai Berbahasa Indonesia untuk SMP/MTS kelas vII

Honelako gehiago

JENIS SASTRA ANAK DI SD

Denada Manafe‑k egina

KETIDAKSTABILAN KADAR GLUKOSA DARAH (D.0027)

Angelic Puteri Harry Murti‑k egina

AMETS DEL CURA GARTZIA- BURU MAPA-PROZESUEN, ZERBITZUENETA HEZKUNTZA ERAKUNDEENANTOLAKUNTZA ETA KUDEAKETAELKARTEA

Amets Gartzia‑k egina

Alat Evaluasi Hasil Belajar (Non Tes)

Semester 6 jaya‑k egina

Piawai Berbahasa Indonesia untuk SMP/MTS kelas vII

Keindahan Sastra Indonesia

D. Mengungkapkan gagasan, perasaan, dan pesan dalam bentuk puisi rakyat

C. Menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks puisi rakyat

B. Menyimpulkan isi teks puisi rakyat

A. Mengidentifikasi informasi teks puisi rakyat

Membaca mewujudkan mimpi

D. Menyajikan tanggapan terhadap buku fiksi dan non fiksi

C. Menelaah unsur buku fiksi dan non fiksi

B. Membuat peta konsep buku fiksi dan non fiksi

A. Menggali dan menemukan unsur buku fiksi dan non fiksi

Buatlah Produk Asli Indonesia

D. Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan ciri kebahasaannya

C. Menentukan struktur dan ciri kebahasaan teks prosedur

B. Menyimpulkan isi teks prosedur

A. Mengidentifikasi jenis – jenis teks prosedur

Melukiskan Keindahan Indonesia

D. Menyajikan teks deskripsi dengan memperhatikan struktur dan ciri kebahasaanya

C. Menelaah struktur dan kebahasaan teks deskripsi

B. Menjelaskan isi teks deskripsi

A. Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi

Mengambil Teladan dari Cerita Rakyat

D. Memerankan isi cerita rakyat

C. Menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks cerita rakyat

B. Menceritakan Kembali isi teks cerita rakyat

A. Mengidentifikasi ciri-ciri teks cerita rakyat

Berkomunikasi Melalui Surat

D. Menulis teks surat pribadi dan dan surat dinas

C. Menelaah unsur- unsur dan kebahasaan teks surat

B. Menyimpulkan isi teks surat pribadi dan surat dinas

A. Mengidentifikasi informasi surat pribadi dan surat dinas

Mengamati Keberagaman Flora dan Fauna Indonesia

D. Menyajikan rangkuman Teks Laporan Hasil Observasi dengan memperhatikan struktur, isi, dan ciri kebahasaanya

C. Menelaah struktur dan ciri kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi

B. Menyimpulkan isi Teks Laporan Hasil Observasi

A. Mengidentifikasi informasi Teks Laporan Hasil Observasi

Cerita Sejuta Rasa

D. Menyajikan teks narasi dengan memperhatikan struktur dan ciri kebahasaanya

C. Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi

B. Menceritakan Kembali isi teks narasi

A. Mengidentifikasi unsur unsur teks narasi