PROBLEMAS PSICOPEDAGÓGICOS EN LOS DISTINTOS NIVELES

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CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE Un DIAGNOSTICO COMUNITARIO.

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Teléfonos Celulares

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caracteristicas de la teoria comprensiva y de comunicacion

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PROBLEMAS PSICOPEDAGÓGICOS EN LOS DISTINTOS NIVELES

Nivel Secundario

Etapa de prolongación del punto de vista escolar

Escasa comunicación familiar-independencia

Exceso de actividades

Relaciones con los intereses y futuros estudios

1 era Etapa

Disminuyen las actitudes y aumentan las conductas

Insuficiente relación social

Inestabilidad Emocional

Clima de depresión y paranoia

Nivel primario

Problemas de conducta

Introversión

Relaciones sociales

Timidez

La personalidad tendrá atención primordial

por ello

Deberá emplearse con cautela

Opinión de docentes

Observaciones

Resultados

Nivel Inicial

Vida familiar y social

Juegos

Sentimiento de afecto

Personalidad

Adaptación personal

Nerviosismo

Lenguaje

tiempos para el habla

Pronunciación normal

Psicomotricidad

coordinación vismotora

buena orientación