PROYECTO AUDIOGUÍAS (3º DIVER ALS)

Honelako gehiago

BASES TEÓRICAS DEL DISEÑO CURRICULAR

abigail molina‑k egina

Modelo curricular por objetivos - Mapa

Monica Jadan‑k egina

EPOC

Paula Andrea Mantilla Sánchez‑k egina

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

Thalia Jara‑k egina

PROYECTO AUDIOGUÍAS (3º DIVER ALS)

SESIÓN 10

EVALUACIÓN DEL PROYECTO

HETEROEVALUACIÓN (RÚBRICAS Y LISTAS DE COTEJO)

COEVALUACIÓN (FORMULARIO DE GOOGLE)

AUTOEVALUACIÓN (DIANA)

CANVA/FORMULARIOS DE GOOGLE/IDOCEO

SESIÓN 9

SOUNDCLOUD/GENIALLY

GRUPOS CLASE

CREACIÓN GENIALLY CON ENLACES

SUBIR A SOUNDCLOUD Y EXTRAER ENLACES

SESIÓN 8

GRABACIÓN Y EDICIÓN AUDIOGUÍAS

AULA DE INFORMÁTICA

AUDACITY

SESIÓN 7

REDACCIÓN GUION AUDIOGUÍAS (CASTELLANO E INGLÉS)

SESIÓN 6

SÍNTESIS DE LA INFORMACIÓN (INFORME)

DOCUMENTOS DE GOOGLE

SESIÓN 5

DOCUMENTOS DE GOOGLE/WAKELET

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

SESIÓN 4

BUSQUEDA Y RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN

BIBLIOTECA

WAKELET/DOCUMENTOS DE GOOGLE/FONDO BIBLIOTECA

SESIÓN 3

GOOGLE DRIVE/EXELEARNING/WAKELET

INICIO BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN (WAKELET)

LECTURA DE INSTRUCCIONES DEL EXELEARNING

ORGANIZACIÓN ENTORNO DIGITAL (CARPETAS DRIVE COMPARTIDAS)

SESIÓN 2

DEFINICIÓN DE GRUPOS COOPERATIVOS (MIEMBROS Y ROLES)

REPARTO DE MONUMENTOS

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

GRUPOS COOPERATIVOS

SESIÓN 1

EXELEARNING

AULA ORDINARIA

GRUPO CLASE/INDIVIDUAL

EXPLICACIÓN DEL PROYECTO

INTRODUCCIÓN AL PATRIMONIO