Psicología Educativa (Dificultades de Aprendizaje)

Honelako gehiago

LA CARNE

Dirian Lara‑k egina

El motor de combustión interna

Andrés Stevan Durán González‑k egina

propiedades de los gases

mairet borre chaves‑k egina

autocuidado

Laura Hurtado‑k egina

Psicología Educativa (Dificultades de Aprendizaje)

Componentes de estudio

Funciones de evocación

Memoria

A largo plazo

Implícita (no declarativa)

Aprendizaje no asociativo

Aprendizaje asociativo

Capacidades y hábitos

Sensibilización

Explícita (declarativa)

Semántica

Episódica

Funciones ejecutivas

Escritura

Lectura

Lenguaje

Codificación

Atención y concentración

Orientación

Dificultades de aprendizaje

Posibles causas

• Factores genéticos: como cromosomas recesivos, en disabilidades específicas en lectura. • Factores pre-peri y posnatales: Complicaciones durante el embarazo. • Madres y padres mayores, tienen mayor probabilidad de tener un hijo disléxico. • Las disfunciones neurológicas han sido consideradas como causas significativas de las inhabilidades para aprender.

Tipos

• Dislexia (Dislexia se define como dificultad para leer). • Disgrafía (Dificultad para escribir) • Discalculia (Dificultad para calcular) • Discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo • Trastorno por déficit de atención e hiperactividad —TDHA • Trastorno del espectro autista/Trastorno generalizado del desarrollo. • Discapacidad intelectual.

• Baja autoestima. El fracaso escolar trae consigo, mayoritariamente, niños con una autoestima disminuida. • Lentitud en la finalización de los deberes. Sean estos en actividades planteadas en hora de clase o bien como deberes escolares. • Distracción. Muchos niños, al no comprender aquello que explica la docente, se distraen con facilidad. Esto lo pueden hacer de forma solitaria y aislada o bien generando un bullicio en el salón y en complicidad con otros niños. • Escritura y lectura. Tienen niveles de lectura mucho más lentos que otros niños de su misma edad y muchas veces leen letra por letra. En cuanto a la escritura, tienen una letra muchas veces poco legible. A menudo pueden evitar letras o bien invertir unas por otras. • Matemáticas. En el área de las matemáticas, muchos niños presentan dificultades, aunque si el niño tiene un problema en el área de matemática, no quiere decir que también lo tenga en otras áreas.

Instrumentos que se utilizan

neuropsi

Autores

Yolanda Argudín

Swroop Rawal

Esmeralda Matute Villaseñor

¿Qué es?

Autor: Psicología y vida

Elaborado por

Pedro Forero

Laura Daniela

Mariana Gómez