Reglas de ortografia

Honelako gehiago

Estructuras del texto y herramienta del lenguaje

víctor fabian castañeda‑k egina

USO DE LETRAS, SIGNOS DE PUNTUACION Y ACENTUACION

Angie Paola ALFONSO GONZALEZ‑k egina

Escala de coma de Glasgow

Angeles Domínguez‑k egina

Evaluación de la personalidad

Dariannis Ramirez de la cruz‑k egina

uso de c,z,q,k

las formas de verbos

las palabras de otras lenguas

las palabras que acaban en ces

representando el sonido z

Uso de LL e Y de S y X

se utilizan para:

si empiezan por yec

si terminan en diptongo o hiato

si empiezan por: expla.....

los verbos cuyo infinitivo terminan en ellar,illar y ullar

las palabras terminadas en: alle.....

las formas verbales que no tienen ni ll ni y en su infinitivo

las palabras que contienen la silaba yec

punto,coma ,punto y coma y 2 puntos

se utilizan para

indicar que se ha omitido el verbo

separar el vocativo

introducir una explicación

aislar expresiones

para separar enumeraciones

delante de una aclaración causa o consecuencia

se utilizan 2 puntos para :encabezamiento......

delante de una enumeración

Uso de la b y v

uso g y j

son palabras que se escriben igual pero se escriben distinto

las palabras de los verbos acabados en jear

las palabras derivadas de otra que contienen ja o jo

los sustantivos o adjetivos que en su grupo de palabras contienen gen

las palabras que termina en :aje......

comillas,parentesis y corchetes.

se emplean para destacar o delimitar elementos Se utiliza para:

cpmentarios o aclaraciones dentro de un texto ajeno

introducir acotaciones

aclarar datos

indica una aclaracion extensa o comentario marginal

presentar titulos o apodos

indica un uso metalinguistico

destacar una palabra o expresion

indicar un sentido especial o ironico

reproducir citas textuales

actividades para mejorar la ortografia?

Qué actividades realizaría, para apropiar y aprender el uso adecuado de la ortografía y aplicarlo en la revisión y escritura de un texto?

Lee mucho.

Memoriza los conjuntos de palabras especiales. ...

Estudia el origen de las palabras. ...

Revisa las reglas para prefijos y sufijos. ...

Di las palabras en voz alta. ...

Mantén un archivo con “palabras problema” en tu computador. ...

onfecciona un listado de palabras que te generen dificultad. ...

que estrategias se utiliza para la revisión de la ortografía?

Ten las reglas gramaticales a la mano.

Identifica errores previos o comunes. ...

Imprímelo. ...

Concéntrase de una vez por todas. ...

Planea y tómate tu tiempo. Revisar un texto bajo presión te servirá de poco o nada. ...

reglas de acentuación II

agudas: llevan tilde cuando terminan en n o s.

llanas: son las que llevan tilde cuando termina en consonante distinta de n o s

esdrujulas y sobreesdrujulas: siempre se acentúan

palabras juntas o separadas

se escriben juntas o separadas cuando:

porque se escribe junto cuando equivale ......

conpue se escribe junto cuando equivale .....

si no se escribe junto

cuando se introduce una condición

son letras que tienen el mismo significado pero se escriben diferente.Se usan para:

las formas del verbo ir excepto el pretérito imperfecto

algunas palabras homófonas

los verbos del pretérito imperfecto del indicativo

se escriben los verbos que terminan en bir

las formas de algunos verbos

reglas de acentuación I

hiato

son 2 vocales consecutivas que pertenecen a una silaba distinta

triptongo

esta formado por 2 vocales cerradas y una abierta que siempre esta en el centro

diptongo

esta formado por una vocal abierta y otra cerrada o 2 cerradas

puntos suspensivos y raya

son signos de puntuacion que representan ciertos valores de la escritura oral en la ortografia se utilizan para