RM N° 531 -2022 MINEDU

Honelako gehiago

MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL

Xavier Ruiz‑k egina

NOLA PENDER,MODELO DE PROMOCIÓN DE LA SALUD: METAPARADIGMASY PLANTEAMIENTOS TEÓRICOS

Renzo Eduardo‑k egina

CURRÍCULUM EDUCATIVO

rodolfo padilla‑k egina

ISO 26000

José Guerrero‑k egina

RM N° 531 -2022 MINEDU

PASOS PARA EL RETORNO A PRESENCIALIDAD O SEMIPRESENCIALIDAD

PASO 3

Inicio del servicio educativo

PASO 2

Elaboración del PAT

PASO 1

Condiciones de bioseguridad de la IE

PRINCIPIOS DE RETORNO

Descentralizado

Flexible

Seguro

NUEVA ESCUELA

Enseñanza - Aprendizaje híbridos

Evaluación formativa

Atención a a la diversidad

Énfasis en el soporte socioemocional

Centralidad en el bienestar del estudiante

CALENDARIZACION

5to bloque

gestión: del 19 al 30 de diciembre

4to bloque

semanas lectivas: del 17/10 16/12

gestión: del 10 al 14 de octubre

3er bloque

semanas lectivas: del 08/08 al 07/10

gestion: del 25 de julio al 5 de agosto

2do bloque

semanas lectivas: del 23/05 al 22/07

gestión: del 16 al 20 de mayo

1er bloque

semanas lectivas: del 14/03 al 13/05

gestión: del 1 al 11 de marzo

CARACTERISTICAS DE LOS ELEMENTOS DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Secuencia de actividades

Evaluación

Propósito de aprendizaje

Planteamiento de la situación

TIPOS DE PRESTACION DEL SERVICIO EDUCATIVO

A distancia

Semipresencial

Presencial

ACCIONES PEDAGÓGICAS DE MARZO A DICIEMBRE

Acciones para la continuidad y consolidación

Evaluación diagnóstica

Bienvenida y soporte socioemocional

CONDICIONES DE BIOSEGURIDAD

Implementación de estaciones de lavado y desinfección de manos

Señalización

Organización de los espacios educativos

Distanciamiento físico

Ventilación