rosseta stone

Honelako gehiago

la influencia indigena

yury tatiana ascanio pacheco‑k egina

CARL ROGERS

INGRID DANIELA MELENDEZ ERAZO‑k egina

Teoría conductual de la personalidad

Lina Maria Barros Mieles‑k egina

Pedagogía

Joel Martinez‑k egina

rosseta stone

su uso va desde niños que ya saben leer a adultos de edad avanzada ya que su método de aprendizaje se basa en la experiencia y la asociación visual con la aplicación de las palabras

aplicacion o programa que fomenta el aprendizaje de idiomas

importancia

su aparición llevo a la inspiración de nuevas aplicaciones por su funcionalidad y eficacia mediante la implementancion de nuevos métodos de aprendizaje , dando paso a un nuevo metodo para dominar idiomas

el aprendizaje , por su connotación virtual depende mucho del usuario , pero sus lecciones suelen ser de aprendizaje rápido donde cada lección puede variar de entre 15 y 45 minutos

uso

la dinámica de esta aplicación y programa consiste en no dejar pasar de un punto de la lección al usuario cuando este este equivocado , y repetirlo cuantas veces sea necesario pues su función es de memorizar mediante experiencias .

cuenta con sistema de leccioens

todos los cursos están divididos en lecciones y esto guarda un progreso , lo que permite hacerlas en cualquier tiempo en cualquier lugar ,para mas de 25 idiomas

utiliza un sistema de aprendizaje basado en la experiencia lo cual ha sido de inspiracion para aplicaciones como duolinguo

exige reconocimiento de voz para la implementacion y practica de vocabulario y pronunciación

pone al limite las capacidades auditivas para identificar parabas nativas del idioma que se intenta aprender

fortalecimiento de conceptos en otro idioma mediante la constante utilizacion de imágenes como referencia