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Honelako gehiago

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

FREYBER LLANES‑k egina

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

jose villamizar‑k egina

JUAN JACOBO ROUSSEAU (1762-1778)

Leidy Alejandra Alba Betancur‑k egina

EDUCACION SEXUAL INTEGRAL

Nelly Delgado‑k egina

-PERFIL DE UN EMPRENDEDOR- -LEY 1014 DE 2006-

-Tolerancia a la frustración: Capacidad que tenemos para afrontar y superar las dificultades que se nos presentan a la hora de realizar un proyecto.

-Expectativa de control: Capacidad que tenemos para asumir la responsabilidad de nuestras propias decisiones, no culpar a los otras personas o circunstancias.

-Asunción de riesgo: Ser consciente de los riesgos que estoy corriendo al enfrentar algún proyecto, asumir esos riesgos de manera responsable y buscar soluciones.

-Orientación comercial: Habilidad de comprender y satisfacer a los clientes y habilidad de organizar para generar calidad en el producto.

-CAPITULO 3- Objetivos para la formación del emprendimiento:

24. Vigencia.

23. Reglamento.

22. Constitución de nuevas empresas.

21. Difucion de la cultura para el emprendimiento en la televisión publica.

20. Programas de promoción y apoyo a la creación, formalizacion y sostenibilidad de una empresa.

19. Beneficios por vinculo de emprendedores a las redes de emprendimiento.

18. Actividades de promoción.

17. Voluntariado empresarial.

16. Opción para el trabajo de grado.

15. Formación de formadores.

14. Sistema de información y orientación profesional.

13. Enseñanza obligatoria.

12. Objetivos específicos de la formación para el emprendimiento.

-CAPITULO 2- nos hablan de las redes: -La red Nacional al empresarial. -La red Regional al empresarial. -Objeto de redes al empresario. -Funciones de las redes. -Secretaria técnica. -Mesas de trabajo de la red. -Objeto de mesas de trabajo.

sistemas de informaciòn.

capasitaciòn empresarial y sostenibilidad.

creacitaciòn de empresas.

financiaciòn.

preincubaciòn.

formaciòn.

sensibilizaciòn.

-CAPITULO 1- habla de las normas generales y objetivos como por ejemplo: promover a todas las personas el animo o el espíritu de emprender una empresa, habla también de los principios generales que son los que coordinan cualquier actividad en el emprendimiento.

-La ley fundamenta la educación sobre el prendimiento en todas las instituciones educativas del país. promover el emprendimiento para la creación de nuevas empresas.

-Orientación al logro: Capacidad de desarrollar acciones con el objetivo de alcanzar el objetivo esperado, aprovechando el tiempo para mejorar el desempeño.

-Autoconfianza: creer y tener la mentalidad de que soy capaz de tener éxito en todo proyecto que me proponga, tener valor y confianza en ti mismo para realizar con responsabilidad todos los proyectos y así llegar a cumplir la expectativa.