SENAC

Honelako gehiago

Escola e Democracia

cleilson silva‑k egina

O Segredo de Luísa

Beatriz Dias Santiago‑k egina

MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO EDINALDO E JADYELE

Jadyele Delmiro Guimaraes‑k egina

Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire (João Vitor Santos)

João Vitor Santos‑k egina

SENAC

Conviver é uma Arte

as outras pessoas são diferentes de mim

nem todos pensam e sentem como você

responsabilidade da vida

afinidade

interesses e ética

Os 8 Rs da Sustentabilidade

repassar

passe adiante. Compartilhe com seus amigos. Inspire outras pessoas.

responsabilizar-se

responsabilize-se pelos seus impactos, bons e ruins, seja responsável pela sua rua, seu bairro, sua cidade.

reparar

recuse o que não é necessário, como as sacolinhas no supermercado, panfletos que você sabe que não são de seu interesse, copos descartáveis, etc.

respeitar

respeite o meio ambiente, as outras pessoas e a si mesmo.

reciclar

Separe o lixo reciclável (papel, metal, plástico, vidro) do orgânico e entregue à coleta seletiva ou às cooperativas de catadores.

reutilizar

garrafas, pneus, madeiras, podem se transformar em móveis, brinquedos, vasos para sua horta, objetos de decoração,

reduzir

Reduza o consumo e o lixo, compre somente o necessário e evite desperdícios.

refletir

antes de comprar qualquer coisa, reflita se realmente precisa dela.

Marcas Formativas

Princípios Educacionais e valores institucionais

Atitude colaborativa

trabalho em equipe, a necessidade de se efetivar relações interpessoais construtivas e a assertividade na comunicação

postura pessoal que se espera no trabalho

Atitude sustentável

uso deve ser racional e voltado à qualidade de vida pessoal e coletiva

desenvolvimento social, econômico e ambiental

Atitude empreendedora

portanto, à iniciativa, criatividade, inovação, autonomia e dinamismo, demonstrados nas mais diversas situações de trabalho.

permanente do campo de atuação profissional, com vistas a tomar a inciativa de implementar novos negócios ou mudanças em instituições

Visão crítica

modificar ou propor modificações para a realidade em que vive

fundamentos e razões das ações organizacionais de forma a investigar suas causas e relações

Domínio técnico-científico

fazeres profissionais descritos na competência, com desenvoltura e foco em soluções

conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para o exercício do fazer profissional.