Textil

Honelako gehiago

Wie, was und warum lernte man im deutschen Mittelalter?

peter pan‑k egina

Prüfungsvorbereitung

Mindomo Team‑k egina

Projektplanung

Harold Cieplik‑k egina

ICT im Unterricht

Jasmin Kolp‑k egina

Textil

Visionen

feste Stundenrituale

Nachhaltiges Bewusstsein für Textilien schaffen

Spaß an der Arbeit

kreative Entfaltung

selbstständiges Arbeiten

spannend

anregend

motivierend

Unterrichtserfahrungen

spannende und abwechslungsreiche Arbeiten

spannender Entwicklungsverlauf des Materials

was kann ich aus Rohstoffen selber erschaffen

positive Grundschulerfahrung

EOP

schlechte Erfahrungen beim selbstständigen Arbeiten

Bildungspotentiale

Materialunterschiede und damit verbundene Kosten

Zeitkostenaspekt bzgl. Kleidungen

textile Produktionsschritte

textile Kette

Ressourcenverbrauch

fast Fashion

Nachhaltigkeit?

textile Fähigkeiten nicht ausreichend und regelmäßig gefördert

Fertigkeiten nicht ausreichend gefestigt

Objekte aus dem Textilunterricht

Barticshirts

Osterkörbchen

Bommel

Strickliesel

Webramen