TIPURI DE INVATARE

Honelako gehiago

Teoria Behavioristă

Elena Catalina Voicu‑k egina

TEORIA ÎNVĂȚĂRII VÎGOTSKY

cringureanu mihaela‑k egina

Teoria Behavioristă

Elena Catalina Voicu‑k egina

HARTA PROIECTULUI

Untila Nadejda‑k egina

TIPURI DE INVATARE

Invatare propusa de R. Gagne

Rezolvarea de probleme constituie tipul de invatare cel mai complicat; trebuie sa combinam regulile pentru a solutiona situatii, probleme noi.

Invatarea regulilor, a legilor, a formulelor matematice.

Invatarea conceptelor concrete pentru a utiliza cuvintele.

Invatarea prin discriminare (cand facem distinctii fine).

Asociatiile verbale foarte complexe sunt cele implicate in vorbire.

Inlantuirea de miscari (mersul pe bicicleta, inotul).

Invatarea stimul-raspuns (cand la un anumit stimul, o miscare poate fi inlocuita cu alta).

Invatarea de semnale (cazul sugarului care incepe sa-si recunoasca mama dupa imaginea ei vizuala si nu doar dupa voce.

Invatarea sistematica

In insusirea de cunostinte si formarea de capacitati intelectuale (memorarea unor legi, formule, rezolvarea de probleme): invatarea cognitiva.

In formarea de priceperi si deprinderi motorii (invatarea scrisului, a desenului tehnic, a sporturilor): invatarea senzorio-motorie.

Main topic

Teoria genetic-cognitiva a lui J. Bruner

3 modalitati de invatare

Modalitatea simbolica, atunci cand simbolurile inlocuiesc imaginile, permitand aparitia conceptelor, a notiunilor.

Modalitatea iconica se bazeaza pe imagini mai ales vizuale fara manipulare efectiva

Modalitatea activa, realizata prin manipularea libera a obiectelor si exersare.

Scurta definitie a "invatarii"

Este activitatea psihica prin care se dobandesc noi cunostinte si comportamente.