Tree organigram

Honelako gehiago

Pihenés

Farkas Krisztina‑k egina

Konzisztens tranzakciókezelés - zárak, olvasási és műveleti konzisztencia, undo szegmens

Joci Csépányi‑k egina

Organigram

Erika Pasztor‑k egina

Naser Hassan-Gazdálkodási és MenedzsmentMETU

Hassan Naser‑k egina

Az olvasástanítás modelljei és jellemzői

Analitikus-szintetikus módszer

Egyformán fontos a motiváció és a nyelvi tudatosság

Egyforma hangsúly a szón és a jelentés nélküli hangon

Egyesíti a két módszer előnyeit

Analitikus/kibontó

kapcsolódást és összeolvadást nem tanítja

a szóképből visszafejtve jut el a betűig, illetve hangig

Kiindulási alap: az egészből, általában a szóból

Szintetikus/összerakó

Két fő csapásirány:

hangoztató módszer

betűztető módszer

Kapcsolódás és összeolvadás alapos tanítása

ezt követően: a részek "összerakása"

Először: a részek (hang vagy betű) tanítása