SÍLABO

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By: Guillermo Ramos Jhoselin Karen

SÍLABO

SEMANA 16

Diapositivas y ayuda memoria.

Asume una actitud positiva acerca las interacciones con la familia.

Expone las experiencias de aprendizaje obtenidos.

Sistematización de aprendizajes de la intervención de enfermería en la salud familiar, en escenarios del primer nivel de atención.

SEMANA 15

Reconoce la importancia de las intervenciones de enfermería.

Relaciona intervenciones de enfermeria con los indicadores de proceso e impacto.

Indicadores de procesos y de impacto de corto, mediano y largo plazo a nivel familiar.

SEMANA 14

Compara las intervenciones de enfermeria a partir del uso del ecomapa, APGAR familiar y Practice-FIRO.

Evaluación de la utilización del ecomapa APGAR familiar y Practice-FIRO en la identificación de problemas e intervenciones de enfermería.

SEMANA 13

Cuadro de comparación contraste.

Valora asertivamente los impactos de las intervenciones en la salud familiar.

Compara las intervenciones de enfermeria a partir del uso de las fichas familiares, familiograma y ecomapa.

Evaluación de la utilización de la ficha familiar, familiograma y linea de vida en la identificación de problemas e intervenciones de enfermería.

SEMANA 12

Presenta el maletín de visita domiciliaria implementado.

Valora la disponibilidad de materiales para el ejercicio de intervenciones.

Prepara el maletín de visita y materiales de intervención domiciliaria.

Visita domiciliaria: El maletín de visita, Intervenciones y registro.

SEMANA 11

Sustenta planes de intervención en violencia familiar.

Ejerce estrategias de intervención.

Formula planes de intervención en violencia familiar.

Violencia familiar.

SEMANA 10

Presenta planes de intervención en estilos y entornos saludables.

Internaliza el valor de los estilos y entornos saludables.

Formula planes de intervención en estilos comportamientos y entornos saludables.

Estilos, comportamientos y entornos saludables.

SEMANA 9

Lista de Chequeo.

Presenta matrices de priorización y relación.

Participa activamente en el trabajo colaborativo.

Prioriza los problemas de salud familiar y los relaciona con ejes de intervención.

Plan de atención integral de la familia (PAIFAM). Ejes de intervención: Salud individual, salud familiar.

SEMANA 8

Explica los resultados de la valoración.

Coopera en la aplicación de instrumentos.

Aplica instrumentos de evaluación familiar.

Ecomapa, APGAR familiar, Practice-FIRO.

SEMANA 7

Interpreta el familiograma y línea de vida familiar.

Valora a la familia.

Elabora el familiograma o genograma y línea de vida familiar.

El familiograma o genograma y línea de vida familiar.

SEMANA 6

Explica el diagnóstico de salud de la familia..

Muestra seguridad en el uso de la ficha familiar.

Aplica la Ficha de salud familiar.

Determinación de riesgos Priorización, análisis de problemas y formulación de Diagnósticos de salud familiar.

SEMANA 5

Expone matrices de comparación contraste.

Ejerce juicio crítico. Acerca de la realidad y los ODS.

Elabora matrices de comparación contraste.

Determinantes sociales de salud. Objetivos de Desarrollo Sustentable (ODS).

SEMANA 4

Lista de chequeo.

Portafolio de instrumentos de valoración de salud familiar.

Analisa instrumentos de valoración de salud familiar.

Compila instrumentos de valoración de la salud familiar.

Proceso de cuidados de enfermería en salud familiar. La valoración de los problemas de salud familiar.

SEMANA 3

Ensayo sobre el modelo, familia y comunidad y la Estrategia Nacional de Salud Familiar.

Asume actitud reflexiva en el análisis del contenido.

Elabora un ensayo sobre el modelo basado en la familia y comunidad y la Estrategia Nacional de Salud Familiar.

El modelo de atención integral de la salud, basado en la familia y comunidad La Estrategia Nacional de Salud Familiar.

SEMANA 2

Rúbrica.

Caracteriza la familia y su diagnótico estructural.

Comprende los fundamentos de la salud familiar.

Elabora fichas de análisis de lectura y organizadores de conocimiento.

La familia: Definición, funciones, dinámica, ciclo, modelos de funcionamiento y diagnostico estructural.

SEMANA 1

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Rúbrica Ficha de registro Cuestionario.

INDICADORES DE LOGRO

Presenta lineas de tiempo, fichas de registro y cuestionario resuelto.

ACTITUDINAL

Valora la asignatura.

PROCEDIMENTAL

Elabora organizadores de conocimiento, fichas de registro y resuelve un cuestionario.

CONCEPTUAL

Discusión del silabo, organización de equipos, asignacion de reponsabilidades y evaluación de entrada.