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por Gerardo Xiquín hace 11 meses

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Temas (Tecnologias del Aprendizaje y Conocimiento II)

El enfoque de la educación ha cambiado, priorizando la formación integral sobre la mera transmisión de conocimientos. Las tecnologías educativas, como las TIC, TAC y TEP, juegan un papel crucial en este nuevo paradigma, facilitando no solo el aprendizaje individual sino también el colaborativo y social.

Temas (Tecnologias del Aprendizaje y Conocimiento II)

Valladares, E. (2015). Cultura y globalización, diversidad y homogeneización. Centro Latinoamericano de Ecología Social. Recuperado de https://globalizacion.org/2015/10/globalizacion-y-homogeneizacion-cultural-tensiones-y-resistencias/

Tonucci (2016). La misión principal de la escuela ya no es enseñar cosas. Campaña latinoamericana por el derecho a la educación. Recuperado de https://redclade.org/noticias/la-mision-principal-de-la-escuela-ya-no-es-ensenar-cosas/

Temas (Tecnologias del Aprendizaje y Conocimiento II)

Semana III

Homogenización social como consecuencia de la globalización
Se contrasta con la concepción del valor de uso intrínseco a todas las cosas producidas y creadas por el ser humano.
Pérdida de ciertas costumbres locales. Puede ser, por ejemplo, que ciertas prácticas sean desplazadas por otras del extranjero.
La globalización cultural permite que una persona nacida en Europa, por ejemplo, pueda entender, e incluso empatizar, con la forma de ver el mundo en los países asiáticos.
La globalización cultural significa que las personas en todo el mundo comienzan a adoptar costumbres similares.
Homogenización cultural
La evolución tecnológica genere cambios en nuestro diario vivir

también se entiende como un proceso que implica el intercambio de elementos y la mezcla de diferentes culturas para propagarse en una sola.

Cambios que una sociedad sufre en su estilo de vida para adaptarse. (Cajal, 2019, s.n.)

"nuevas costumbres, tradiciones, modelos económicos, religiosos y hasta expresiones artísticas.”

Convergencia tecnológica en la educación
En el ámbito educativo se hace presente la convergencia para aportar nuevas formas de mediar los contenidos y de servirlos con innovaciones que capten la atención e interés del estudiante.

La escuela debe ser el lugar donde se aprenda a manejar y utilizar bien esta tecnología, donde se trasmita un método de trabajo e investigación científica, se fomente el conocimiento crítico y se aprenda a cooperar y trabajar en equipo.

Definición de convergencia tecnológica
Se entiende como la interconexión de tecnologías de la computación y la información

Canal Institucional TV. (2020). Convergencia tecnológica: definición e influencia en medios de comunicación. Recuperado de https://www.canalinstitucional.tv/te-interesa/convergencia-tecnologica-definicion-e-influencia-en-medios-de-comunicacion#:~:text=Puntualmente%2C%20la%20convergencia%20tecnol%C3%B3gica%20se,y%20espacios%20para%20este%20fin.

Se quiere llevar la tecnología, creándose un mundo "unificado"

Aumenta las capacidades humanas aún más que cada tecnología independiente considerada.

Televisión e internet

Semana II

Fundamentos teóricos de la tecnología en los procesos educativos
busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.
Transición de las TAC a las TEP

Las TEP, se trataría de percibirlas no como meros recursos educativos, sino también como instrumentos para la participación y la colaboración de docentes y discentes.

El aprendizaje no solo tiene una dimensión individual, sino también social, ya que la formación implica aprender en comunidad y ser capaz de interactuar y colaborar para construir el conocimiento.

El rol del docente será el de diseñar la escenografía para el aprendizaje y para ello la tecnología jugará un papel de mediadora en la construcción del conocimiento y la interacción social.

Latorre. E., Castro, K. y Potes, I. (2018). Las TIC, las TAC y las TEP: innovación educativa en la era conceptual. Recuperado de https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/handle/11232/1219/TIC%20TAC%20TEP.pdf

Las TAC y la innovación educativa tecnológica

Las TAC tratan de orientar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacia unos usos más formativos,

Las TAC van más allá de aprender meramente a usar las TIC y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.(Granados y López, 2014, p.290)

Las TACs, implican tener competencias para seleccionar las herramientas para adquisión y aprendizaje.

Las TIC y la educación

Las TIC en la educación puede ayudar a enriquecer, transformar y complementar la trayectoria académica del alumnado.

Estas acciones se pueden ver favorecidas por el uso de las TIC en educación, aportando una preparación constructiva y significativa.

-Flexibilidad -Versatilidad -Interactividad -Conectividad

Alejandro Salmerón Navarro ,(2024). MEDAC. https://medac.es/blogs/sociocultural/las-herramientas-tic-en-la-educacion

Características de la tecnología

Tecnología es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser humano utiliza para lograr un objetivo preciso, que puede ser la solución de un problema especifico del individuo

- Sistemas de Comunicación -Redes Sociales - Almacenamiento en la nube

Dactilografía

Aprendizaje de dactilografía
Ergonomía
Proviene de un vocablo griego y hace referencia al estudio de los datos biológicos y tecnológicos que permiten la adaptación entre el hombre y las máquinas o los objetos.

La ergonomía se propone que las personas y la tecnología funcionen en armonía.

Para esto se dedica al diseño de puestos de trabajo, herramientas y utensilios que, gracias a sus características, logren satisfacer las necesidades humanas y suplir sus limitaciones.

Requiere de práctica constante para obtener la capacidad de escribir con velocidad, exactitud y sin ver el teclado.
Se puede tornar complicado cuando se presenta alguna de las siguientes condiciones específicas en niños.

Kelly, K. (s.f.). Desafíos del aprendizaje que pueden afectar escribir con un teclado. Recuperado de https://www.understood.org/articles/es-mx/learning-challenges-that-can-impact-typing

El TDAH y las dificultades del funcionamiento ejecutivo

La dificultad para enfocarse puede ser un problema para algunos niños al momento de teclear.

Dificultades espaciales

Dificultades con el procesamiento visoespacial pueden obstaculizar la localización de una letra específica en el teclado.

Dificultades con la memoria

Dificultades para recordar dónde están situadas las letras en el teclado.

Dificultades con las habilidades motoras.

Complicado coordinar ambas manos en el teclado.

Sinónimo de mecanografía. Ambos términos aluden a la técnica que se desarrolla al utilizar el teclado de una máquina para escribir (Pérez y Gardey,2017, s.n.)
Debe ser adquirido por un estudiante en edad de formación.

González, C. (2017). La importancia de la mecanografía en el futuro laboral. Recuperado de La importancia de la mecanografía en el futuro laboral | Guía Emagister