Тренинг "Информационные технологии и интернет ресурсы для педагогов"

Honelako gehiago

Цели и задачи обучения информатике в школе

Алексадрова Лидия‑k egina

Смешанное обучение или blended learning.

Светлана Корнилова (Еровихина)‑k egina

Положение об адаптации работников в ОАО "РЖД"

hfdhdf hgfhgfhgf‑k egina

Геоэкологические особенности биосферы

Капуза Катя‑k egina

Шаг 3.2 Wolfram Alpha

Помощник 3. Рисунок ромашки Wolfram

Помощник 2. Как построить правильную ромашку?

Помощник 1. Что такое полярные координаты точки?

Модуль 2. Персональная информационно-образовательная среда

Лабораторная работа 2

Шаг 2.5 Работа с аудиодорожками в режиме онлайн

Шаг 2.4 Вставка в блог активных объектов

Шаг 2.3 Размещение в блоге стандартных гаджетов ("Текст", "Картинка", "Видео", "Опрос"

Шаг 2.2 Основные навыки по формированию блога

Шаг 2.1 Что такое QR-код?

Модуль 1. Облачные технологии. Сервисы Google

Лабораторная работа №1

Шаг 1.5 Сервис карты

Шаг 1.4 Сервис DRIVE (ДИСК)

Шаг 1.3 Сервис календарь

Шаг 1.2 Создание сетевого общества

Шаг 1.1 Регистрация в Google

Модуль 3. Информационно-вычислительные ресурсы

Лабораторная работа 3

Шаг 3.1 Национальный корпус русского языка

Заключение

Тренинг "Информационные технологии и интернет ресурсы для педагогов"

Мой первый тренинг по данным образовательным ресурсам