ИТОГИ ОПРОСА ОБ ОТНОШЕНИИ УЧИТЕЛЕЙ К ПЕРЕХОДУ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Honelako gehiago

Цифророждённые педагогические технологии

Дубова Алина‑k egina

виды тестирования

Nagornuy igor‑k egina

Коммуникация

Соня Лукьянчук‑k egina

Внедрение кис в школу

Кристина Орлова‑k egina

47%

85%

59%

64 % - пользовались

74 %

Увеличилось до 85%

84%

22% учителей

75%

33 % учащихся

ИТОГИ ОПРОСА ОБ ОТНОШЕНИИ УЧИТЕЛЕЙ К ПЕРЕХОДУ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Использование онлайн-платформ

Продолжат использование ДО

Не пользовались, но стали их применять

После перехода на ДО

До перехода на ДО

Оснащение техникой

Выполняют Д/З

Пользуются школьным ПК для проведения уроков

Имеют техническую возможность

Нагрузка учителей

Учителя не проводили видеоуроки

Увеличилась нагрузка на детей с переходом на ДО

Увеличилась нагрузка на учителей с переходом на ДО