УУД Универсальные Учебные Действия

Honelako gehiago

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

Екатерина Кохонькова‑k egina

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

Василиса Прекрасная‑k egina

Инновационные модели обучения в ИОС

Татьяна Орлова‑k egina

Компьютерные игры

Сабитов Никита Евгеньевич‑k egina

УУД Универсальные Учебные Действия

Виды УУД

Коммуникативные

Постановка вопросов

Разершение конфликтов

Умение стурктурированно выражать свои мысли

Управление поведением партнера

Планирование учебного сотрудничества

Регулятивные

Самоопределение

Смыслообразование

Нравственно-эстетическое оценивание

Личностные

Целеполагание

Планирование

Прогнозирование

Контроль знаний

Коррекция знаний

Самооценка знаний

Познавательные

Умение строить высказывания

Рефлексия деятельности

Структурирование знаний

Формулировка проблемы

Поиск необхдимой информации

Смысловое чтение

Моделирование результатов

Функции УУД

обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;

создание условий для гармоничного развития личности и её самореализации на основе готовности к непрерывному образованию;

обеспечение успешного усвоения знаний, формирования умений, навыков и компетентностей в любой предметной области.

Понятие

Универсальные учебные действия (УУД) – это обобщённые действия, обеспечивающие умение учиться. Обобщённым действиям свойствен широкий перенос, т.е. обобщенное действие, сформированное на конкретном материале какого-либо предмета, может быть использовано при изучении других предметов.