לוינסקי קורל חגג

Honelako gehiago

מורים מובילים תקשוב

michal rachmanov‑k egina

למידה קונסטרוקטיביסטית

adi ron‑k egina

מנהיגות צעירה

vered lazovsky‑k egina

גנב הגרזן -

רויטל רוזנמן‑k egina

סרטון לדוגמא

אינטראקציה עם הסביבה

כדי לעבור משלב לשלב בהתפתחות יש צורך באקומודציה

תורמת להתנסויות

המעבר בין השלבים

Subtopic

הצטברות מספר רב של אקומודציות

התפתחות ביולוגית של המוח

שלבי ההתפתחות

שלב האופרציות הפורמליות

שלב האופרציות הקונקרטיות

השלב הטרום אופרציונלי

השלב הסנסורי מוטורי

הסכמות

לאחר מכן הופכות להיות מנטאליות

תחילה הן מבוססות על רפלקסים

ילדים פעילים בהתנהגותם

נולדים עם מבנים פסיכולוגיים בסיסיים סכמות